Karinse的评论
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评女孩和女人们的生活
前四部短篇是介绍周边，后四部涉及个人化的东西，性。读到戴尔·乔丹在十三年级时和木材厂工人加内特·弗兰奇恋爱，并且因此考试发挥失常，没能拿奖学金上大学，哎，这感觉熟悉啊。好想知道她最后上大学了没。第一次读Alice Munro的作品，就这么喜欢，都怕后来读的作品不喜欢了。
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评你的礼仪价值百万
终于看完啦！高三毕业买的，大学都没翻开过T T... 略高能，值得回顾。高中老师还是大学老师更推荐金正昆老师。
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评这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触
例子都是 命令式&易烦躁父母 VS 自控差&易烦躁孩子 的组合，看着心烦。不过，最后一例，老不关电视去吃饭这个梗，当年我也很严重啊。然而，孩子还是该好好哄的吧，哄着说要求（而不是直白的命令）。说到底，父母的言传身教太重要了，本质上还是自己好好修身，才能齐家啊——以此为中心写篇序言，替换掉开头的评价们，好多了。P.S. 买给我哥当25岁生日礼物的，我嫂子怀着。
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评3岁对了，一辈子就对了
理论性比较强，会介绍原理，也因此萌生了读发展心理学教材的想法，那样会更加有章可循吧。重复率过高，295页其实可以缩成150页的。章节分得…没啥逻辑性吧，反正都是重复那个几个原理。马斯洛需求层次理论出现多次，就是没给全图！虽然网上一搜就出，作者作为“专家”，何必这么懒呢？全书的结构，比较像是妈妈摘抄笔记，然后写下感悟，这些东西，勤奋一点的妈妈都会做啊！“专家”啊…而在语言上，开头反例里的直接引语就不说了，都是气人的对话，节末正例里的直接引语，也是差强人意。最后一个梗，在封底折口处的内容简介，最后一句竟然是“……如果孩子在3岁的时候教对了，那么以后就一劳永逸了。”这可能是编辑写的。教得对不对很难评判，但说一劳永逸，真是懒人思维——3岁固然很关键，可哪有什么事情是一劳永逸的，生命在于运动啊。
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评世界因你不同
Mark. @大一。读完之后有小段时间疯狂迷恋李开复，只是一小段。