我想一个有效的方法是应该这样定义的：如果有效，继续如果无效，就改变每个孩子都是不一样的，摘录：哪个家长不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成绩。正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄的，都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好...
