第二次读这本书,是在怒而思变的情况下,孩子们的学习状态比上学期更差,写的作业越来越潦草敷衍。我忍无可忍,想了许多办法,同时再来温故了这本已经看过一遍的书。这回的收获和体会远远大于前一次的阅读,真正感受到书中方法的实用和妙用。我读着,思考着,实践着,过程中我改变了自己对待事情和孩子的态度,尽量心平气和...