常乐常自在书评 >
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傲慢与偏见
0有用 0无用 2017-06-13
我常常在反思，为什么我在读华德福和蒙氏的书时如此浮躁，而读完后又如此暴躁呢？《夏山学校》这本书是在购买《窗边的小豆豆》未遂后，看到巴学园原型这几个字一时心动购买的。本书一共有7章。第一章，乐园一样的学校。坦率的说，读完后我并没有感觉这是一个乐园，我只看到了一个傲气十足的老师。抱歉，我这样评价尼尔这位...
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废话太多
0有用 0无用 2017-06-08
在读这本书之前，已经读过了《蒙台梭利育儿全书》。因为想要系统的了解一下蒙氏的教育方式，慕名买了这五本全书，首先打开的就是这本《有吸收力的心灵》，当我通读完后发现，所有的思想内容都在《蒙台梭利育儿全书》这本书中，甚至于连例子都是原封不动。这本书阐述的大体内容是，儿童的生长发育可以分为三个阶段，而在这个...
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智力和自由
0有用 0无用 2017-06-08
《发现孩子》是继《有吸收力的心灵》和《童年的秘密》后读的第三本书。前18章一贯的老生常谈，啰里啰嗦，然而从第19章《智力与儿童的自由》打开了新世界的大门。其中极有感触的一句话是“我们说孩子自我发展，是指让他们的智力得到发展，而不是像人们普遍以为的那样把他们交给本能”，读到这里的时候，自然想到华德福教...
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