北熹书评 >

• 评《童年与解放》

  4有用 0无用 2017-06-08

  进入一本书有诸多方式，这往往与读者的阅读脾性、思维习惯有关，写书者殊难置喙。不过他们总有一些素朴的心愿，暗藏在书的开端里，希望读者开卷时，能心领神会，按引领慢慢步入他的世界。《童年与解放》，作者黄武雄与友人一番“林间对话”代前言。他们从书的初版二版封面“影子图”的变化开始谈起，渐入佳境。此图是作者的...

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• 胆敢教书

  2有用 0无用 2017-06-08

  阅读不总是温情脉脉，有时候，我们会遇上一场交锋式的酣阅。《十封信——写给胆敢教书的人》在书丛中身段小巧，面容简洁，若没有“胆敢”二字，我猜想你会把它当成一本温和的小书。或者，你初料，“胆敢”只是噱头。信手翻翻，不料文字的力量迅速抓牢闲逛的心，你深吸一口气，不由再打量书封，主体的黄色像在提醒什么。好吧...

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• 失败，及其生态

  3有用 0无用 2017-06-08

  最初，幼小的心如含苞的芽。渐舒展，有了轻抚外界的触须，伸探、迎逢，与外界密切交流，不停展进。儿童与生俱来的学习力，不屈不挠的进发姿态，是天地神奇的赋予。可惜，进入学校后，这样的禀质竟然无法接续，取而代之的，是学习的恐慌与失败的蔓延。不少人无视这些失败，因为相信“总是有人会落后的”，可问题在于，校园里...

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