晚歌书评 >
-
“教不能致学”
7有用 0无用 2017-06-08
这本书的最后,作者“缓慢甚至痛苦”地得出以上结论后,将没有压力后的孩子们视为学习的精灵,是能够自主飞翔的。而大人们对孩子来说,最好的帮助就是关注和尊重他们的学习活动。不需要蹩脚的表扬,只要不去打消他们好奇的积极性、给他们足够的材料就能产生预计之外的结果。 做了一学期的老师,我承认大多数时候,明...
修改 -
“你真的准备好创意了吗?”
5有用 0无用 2017-06-06
书中介绍了十九位来自德国汉堡的手工创意人,于国内正在发展的创意市集是一个良好的借鉴。一位成熟的手工作者,在完善的过程中是会反复想到自由、分享、责任这些问题。而每个灵感的产生,更重要的是有时间、精力和专业能力的支撑。表面的创意理论是不能让飘飘然的冲动空气长久的,如果你喜欢一些想法(包括自己的),还...
修改