准备重读《我们内心的冲突》。在六一这样的时间去探讨童年经历对人格形成与成长,应是很有意思的。应该远在佛洛依德之前,人们就已经在关注人类幼年过程对于成年的影响,特别对人性预设的差异而产生的分歧更使得我们对于这一问题的探讨具备一种认识论上的价值。中国的古语说:三岁看大,而西方发展心理学与人格心理学的研究...