freeman1003的评论
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评一将难求
作者以前的作品《雪白雪红》让人印象深刻，因此慕名将这套书（上下两册）买来。不过读完，倒是较为失望，人物写得不够传神生动，而且人物之间的关系也没有梳理清楚。本以为这套书能够帮助自己理清四野这一最大的山头的来龙去脉，但最后还是一团麻！
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评民国知识人
这本书作为演讲的合集，令人惊艳之处不多。最有意思的倒是其中提到的一位读书人向国民政府申请职业资格证书的故事。这位老兄提交的材料，欠缺了自己的毕业证书，他向政府职员说自己的证书当时放在自己供职的江西省政府，但因为大火给烧毁了。经济部的官员在调查之后，表示大火并不能表明你的毕业证书就给烧毁了。后来这位老兄拿来自己读书的学校的校长写的证明信来证明自己确实毕业于这所学校。于是经济部又通过教育部去函河南教育部门去核实，最后河南方面回函表示，确实这位校长确有其人，不过他在写这封信的几年前就去世了。这个有点狗血的故事一方面表明民国时期国民政府的职业伦理水准其实不低，另一方面则说明政府通过资格认证将自身的意图灌输给社会和读书人。国民政府正是通过资格认证实现了对大多数读书人的规训。
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评政局与学府
本书通过东南大学演变为中央大学的过程，聚焦政治与教育之间的互动问题。导论部分很不错，中间的内容则相对次一些。造成这一局面的原因，很大程度上在于作者忽视了对东南大学演变为中央大学期间学校在教学研究方面成果的勾勒，而且也没有很好的梳理学生的校园生活，基本上只有学校从一所江苏地方大学改为国立大学并最终定位为中央大学的过程中政府、校长、教职员和学生之间的博弈过程。其实政局对学府的影响，作为读者我们也想知道其对师生教学研究、学习的生活具体影响，毕竟大的事件终归要落实到具体的小人物身上。
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评“中国模式”到底有多独特？
《“中国模式”到底有多独特》其实并不独特
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对《当代中国经济改革教程》这本书的评价 2011-01-26
读吴敬琏老先生的这本《当代中国经济改革教程》，让我对中国经济从“再分配到市场”的转型过程有了一个总体上的把握。印象最深的是他对计划经济的反思与批判、对社会保障制度改革及其不成功原因的剖析，以及他对转型... 查看全部>>