就像副标题说的,这是一本关于思考和写作的书,强调文案“逻辑”+“写作技巧”。作者“本书架构”一节基本概括了全书内容,然后在正文中非常详细地展开,说起来还有点中小学教辅的感觉。前三章围绕信息的分类、表达和组织,值得一看。后面兴致略减,看得比较马虎了。
个人感觉:书中所述技巧确实有用武之地,不过关键还是得“言之有物、有理”,想清楚才能写清楚,告诉自己,切记切记。
另外:印刷质量一般,有整页印刷倾斜的情况。@后浪
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书摘&思考
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第1章: 信息分类 + 主题提取
“接受者之所以会将记叙信息解读成评价信息,是因为解读过程中存在着评价条目和评价标准;而评价信息之所以被解答成规范信息,则是因为解读过程中潜藏着行动原理。”
【思考】某CPU具有3.0GHz的主频-->(内心中的评价条目:CPU的功能由主频决定)--> 该CPU真的很不错 -->(行动原理:不错的东西指的拥有) --> 我应该购买这样的CPU
记叙 --> 评价 --> 规范
状况 --> 解释 --> 提案
“仅将自己的主张限于“记叙”、“评价”信息,不传达“规范”信息;特别是当你知道对方心里的评价条目、评价标准、行动原理。”
【思考】
1. 网络用语“你懂的”,通常省略了非常多的信息,但是大家都能懂,就是因为相关的评价标准、行动原理大家都懂。
2. 我们公司是最近获得工信部“虚拟运营商”牌照的11家公司之一 --> 进入"虚拟运营商"目前是十分好的机会 --> 你应该加入我们。
其实在面对应届生时,也可以只说一句:各大运营商的人都抢着往虚拟运营商跳槽
主题:传递这对于“关于什么”的表达;
信息:传递者想“表达什么”
信息的种类与主题的形式是一致
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第二章 写出流畅有力文案
“只要能意识到在思考,那么驾驭它的可能性就会大幅增加。”
思考的意识化 --》 逻辑能力的训练。
语言应该是思考的工具 。
“文章通不通顺,全在于是否将每则信息之间的前后关系,明了的传达给对方”
看完感觉这一章主要是讲如何组织语言来清楚地表达意思,作者开始开始反复讨论句子中主语谓语等微小差异带来的差别,希望读者把无意识的下的思考意识化。又强调段落的作用,有一种语文教学的感觉哈哈
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第三章 思想呈现
“经常不经斟酌,总认为反正先把要表达的想法一条一条写出来再说”看到这句真是要吐槽一下,最近看的产品相关的书中(《启示录》《结网》)这些书籍都有类似的情况。"10条准则"这种洽好凑齐的数总是觉得太过生硬,另外像列举问题、要素等,也都是单独的一条一条,真是让人怀疑作者是不是也是想到哪写到哪。
金字塔结构: 主要--关键--次要,自上而下、自下而上
结论法与抽象法
现成的MECE(不重复、不遗漏)结构: 五力、3C,5C
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第四章
解决问题的过程(反复应用、成功应用的方法)
4.1 问题类型:恢复型问题、预防隐患型、追求理想型
【思考】百度收购91手机助手与360收购91手机助手希望解决的问题不太相似
4.2 具体课题:
恢复原状 —》 根本措施、应急处理、防止复发
预防隐患 —》预防策略、发生时候的应对策略
追求理想 —》 选定理想、实施策略
4.3 头脑风暴替代方案 —》 4.4 评价各个替代方案(这两章节还是比较意外的,在解决问题时候,考虑替代方案是挺困难的)
4.5 实施解决策略
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第五章
故事的展开,作者使用SCQOR方法。感觉和写论文还挺相似的,研究生的论文写作培养思路也大抵一致。商人希望通过文案说服客户,学生希望通过论文说服其他研究人员。
整一章像作者说的那样:要学会的是“如何叙述一则解决问题的故事”。
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第六章
非常具体地讲述如何将金字塔结构转化成具体的文字(报告、简报),大致的思路其实就是从小到大老师都会提到的“总-分-总”结构。
a)最重要,想表述的内容放在前头;b)深入描述;c)再次确认
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第七章 提升说服力的具体技巧
强调“预防隐患”的重要性;从对方角度认知;
风险管理(考虑风险的容忍性,通常不能以期望来衡量);
替代方案(第一方案的重要性:“心锚”)
writing makes an exact man
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读《麦肯锡教我的写作武器》
31有用 2无用 三目童子 2013-08-24
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图 / 网络...
书名: 麦肯锡教我的写作武器
作者: [日] 高杉尚孝
出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司
原作名: Logical Thinking and Writing
副标题: 从逻辑思考到文案写作
译者: 郑舜珑
出版年: 2013-7
页数: 214
定价: 32.00元
装帧: 平装
丛书: 后浪小学堂
ISBN: 9787550215528