从学习写作开始,就有这样的疑问,这世上究竟有没有高效实用的写作技能让人一夕就有所斩获?
遍阅写作书籍,方知道这是一门长期积累、需持之以恒的功课。传授技能的书籍也大抵分为三类,一是强调阅读的重要性,认为阅读的积淀是写作的基础和根本,此类书籍较多,如叶圣陶的文章例话;二是强调习作的重要性,认为写作能力的提升关键在于将阅读积淀用个人语言表达出来,即知识的内化,这就需要加强练习。这类书籍通常会根据类型和题材予以说明写作的要点,然后给出文章主题让习者练习;三是强调习惯的重要性,属于前两者类型的具体应用,以作者经验为线索,告知你阅读写作的时间和数量,常见的21日学习法等。
尽管我已了解到写作是一门需要长期坚持的功课,非一朝一夕之功所能达到。在长期的历练过程中,也发现阅读和习作对于提高写作的帮助有多大。可在具体的工作过程中,总是觉得以往看到的书籍对于直接提高文案水平帮助不大,内心里总有期许,希望有这么一本书可以瞬间提高文章的逼格。或许这也是许多文案工作者的心声吧。
念念不忘,必有回响。偶然间,在豆瓣发现《麦肯锡教我的写作武器》这本书,评分不错,有读者反馈有助于写作思维的训练。抱着增长见识、提高技能的心态入了一本。
与以往三类书籍有所不同,本书侧重于具体技能的知识传递,全文分为两个篇章,基础篇详细阐述了文章写作的基础技能,包括信息的提取与归纳、逻辑结构的三要素以及信息设计的技巧;实践篇则侧重具体问题的解决,通过问题法、故事法和金字塔结构有效解决文章的逻辑架构,最后辅以润色文案的技巧,可谓从理论到实践,从全局到细节,都面面俱到了。
此外,非常有意思的是,作者在写作过程中,一边细心地告知写作小常识,如从心理学角度来看,无论东西方,文案主题数量不可少于3个超过7个,最好是质数。一边偷偷地在文中实践着,如前图所示,全文共有7个关键信息。
一边阅读,一边学着用文中的技能去完善文案,让我觉得收获颇丰。基础篇中讲到逻辑文案的三要素,主语、连接词和具体性,对提高信息传达的准确度很有效。我试着用文中归纳的连接词,修改了起草的文案,加入了首先、其次和再次等连接词,让文案的层次更加清晰和明了,文案也得到了上司的肯定。
或许是日籍作品的缘故,本文的实操性非常强,思路清晰、结构明了、案例精准到位,你完全可以对照着实践篇的步骤去完成一篇文案。
重具体事物轻知识理念,这在很多日籍作家的作品中都有所体现,如胜间和代的白骨精学习法和熊谷正寿的记事本圆梦计划,最大的优点就是可操作性。然而,其明确的受众群体,按部就班的问题解决法,也或多或少因为读者的不同,而影响技能的效果发挥。这在另一位日籍作者的作品《带人的技术》中表现得尤为明显,因为日企和国企的氛围不同,许多方法完全没法施展。相较之下,本书在此方面已经略有改善,某些写作常识也能拓展延伸到其他文化国度中。
从全文来看,如果将其定义为一本工具书,并不算有所偏颇,大量的实用技能、案例分析、课后练习就是佐证。当然,要想更好的发挥出本书的优点,还需要结合其他三类提高写作技能的书籍才好,有理有据,才更全面。至于本书,因为是一本工具书,知识量巨大,想一气呵成,既有难度,也略显枯燥和无聊,建议结合具体的文案写作,循序渐进阅读。
一本知行合一的实用写作工具书
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汇报工作都不会?还谈什么升职又加薪!
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图 / 网络...
书名: 麦肯锡教我的写作武器
作者: [日] 高杉尚孝
出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司
原作名: Logical Thinking and Writing
副标题: 从逻辑思考到文案写作
译者: 郑舜珑
出版年: 2013-7
页数: 214
定价: 32.00元
装帧: 平装
丛书: 后浪小学堂
ISBN: 9787550215528
