道德是什么?教育和它有什么关系?
在社会里,道德总会有追求公平的要求。
教育,也被认为是人类接触社会的规则授予方式。
教育,一致认为是育人(学识其次),但是学识更容易分标准吧。人不能标准的时候,用硬标尺。
或许,我们在考虑竞争力,或许更多。。。
人的心里畏惧不确定性。
更倾向于,先看到优势,然后要求追随优势的公平姿态。
害怕发现浪费,看到了劣势,而反对平等。
可以忍受平均的羸弱,只追求可见的回报。
所以,我们需要的却是可靠的试验田——让成果高出云端。
积极简化,高效工作
主宰自己的学习进度。关注全民课程。外人关注学生成长,关注互动。
为了不担心?如何不担心?总要有评价标准。
除了为什么学习;还在意如何学习高效。
学习高效 意味着全面性和连续性。但不一定足够,因为人们有不同的思维结构。少数人建立的思维结构将一切都造的并不牢固可变,这不利于长久学习和遵循规范。
全面性从某些方面确保了记忆的稳固 —— 记忆建立于场景,也应用于场景。
所以,一个人建立的思维模式适应于世界信息构建方式,将与否于后期的学习难以度关系密切。
持续性的要求来源于人类记忆的构成,即,突触和蛋白质,如何建立和取代记忆,快速链接,是非常重要的。
人的记忆容量实际有限,很多事情作简单处理并不愚蠢,但是并不适合人类发挥全部能力。更有意义的或许是,获取世界的终极定理,用最优化的记忆体系了解和记录世界的一切。
到了掌握了大量知识之后,几乎任何理论抽筋断连都牵一发动全身。使得人反思无数相关的实践和理论。这对许多人来说非常痛苦而且确实记忆的波动非常困难:世界需要建构。
这是解释道德和创造力的应用
《翻转课堂的可汗学院》热门书评
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学不好没关系,翻过来
28有用 0无用 小口袋 2015-03-24
萨尔曼•可汗,知道啊,就是那个在YouTube上教数学的印度大神嘛。最近有人给我推荐他的书《翻转课堂的可汗学院》,我顺便也上网看了看他的视频。什么鬼啊,这也叫视频,老师都不出镜,也不幽默。只见一块黑板上用不同颜色的粉笔写满了10个草莓和20个桔子,5只山羊和10头小猪,有个美国大叔的声音,他边写边讲...
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因被阉割和翻译扣一分
12有用 0无用 植被哥 2014-07-07
内容不错。入选一豆友的“毁书不倦”豆列,比较中肯:“删除一切注释和参考文献的阉割翻译图书,以中信出版社、浙江人民出版社为代表。但却不忘加上“译者注”“编者注”,怪哉!” 此外,再加上时间的原因,部分内容的翻译有待商榷。例:当读到“精熟教学法”的时候,突然觉得自己是不是太孤陋寡闻了?!作为这个专业的...
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“差生”的称谓就是一种冷暴力
11有用 0无用 涤心 2014-08-07
近15年互联网爆炸式发展彻底改变了人们的生活方式,现在的学生家里几乎都有一台电脑,他们花费了大量时间上网,而学校教育却像万年冰川一样,只是一点点的融化,与整个社会的变革严重脱节。因此,大喊自己上学学到的知识都还给了学校的80后一代人,还在想方设法把自己的孩子送进最好的幼儿园、小学、初中,甚至为此甘愿...
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希望中国早日引进这本书!
3有用 0无用 卡夫卡 2012-11-26
可汗让我们了解到了一个理想主义者的人生状态与格局,无论读者是否从事教育行业,都可以通过阅读这本书才重新审视自己的人生意义。当然更重要的是为中国教育互联网的践行者提供理想进行的能量和激情,通过教育互联网的发展帮助中国教育实现教育平等!...
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一个外行利用互联网对教育业的颠覆
1有用 1无用 左其盛 2014-09-03
作者本来是基金公司的金融分析师,从远程辅导自己的一些晚辈开始,最终做了专职的互联网教育工作者。本书是作者对这个过程的回忆和总结。作者在早期的远程辅导自己的晚辈开始,发现了教育业的现存的一些问题和改进的方法。作者认为教育业最大的问题是无视人与人之间接受新知识的速度是可以有非常大的差异的。作者制作了许多...