我实在不懂。。为啥这本书能有8.5的高分?是因为我不够爱阅读?是因为我还没为人父母?还是因为我已经不是小孩子了?
这本书基本没啥思辩的内容,也就前两章稍微分析了一下为什么应该多读书,后面的章节几乎清一色的是形而下的具体操作。而且操作更多的还是针对父母、老师的,比如孩子多大开始读书,父母太忙了怎么办,读绘本还是读小说,等等。所以我读起来自然就更没感觉。
但是对作者的一个观点我却不太认同。印象中作者有几次都提到,很多父母,尤其是父亲,宁愿带着孩子去打棒球,也不跟孩子一起坐下来朗读书目。言下之意,作者似乎是认为读书要比棒球高一等似的。我不同意,大大的不同意。且不说打球、做游戏一样可以促进亲子感情交流、可以强身健体,单是从生活的目的这个角度,我也觉得作者这样说太绝对了。
在作者(以及当今很多人)心目中,成为一个读书人、一个知识分子,似乎是很光荣。这不完全错,可是在我看来,生命是具有多种可能性的,作者非要强加“知识分子高人一等”这样一个观念,反倒令我反感。郑也夫讲德国教育的时候提过,德国有大量的人心甘情愿去读技校、成为一个技工,他们安于这样稳定的中产生活,并不觉得羞愧。《湘西散记》中沈从文也描写了很多没什么文化的粗人。他一路南下,借宿那些酒馆、旅店,旅店老板往往对他这样一个知识分子十分尊重,可是他内心却觉得这群什么不懂的人最最淳朴、可爱,也最幸福。前些天还看了电影《红高粱》,我觉得拍得很好,比张艺谋后来的大片好多了。里面所透露出来的原始野性之美,恐怕也非仅靠读书就能习得的。
我还想起陆步轩——北大毕业去卖肉那个。陆步轩这个人是有自己的信仰和坚持的,这一点我非常欣赏。可是如果让他来选择教育孩子,我猜他多半也会在读书跟打棒球里面选择读书。他在采访中说,他总是想要做一个“家”,而不愿成为一个“匠”。如果这只是个人的人生追求,那也无可厚非。可是他觉得他这是给“北大”丢脸了,我觉得大可不必。只要卖肉可以让自己、自己的家人、自己身边的朋友都快乐、幸福,何必对所谓的职业贵贱耿耿于怀呢?
扯远了些。盖而言之,尽管我也喜欢阅读,作者的大多数观点、策略我也算认同,但这本书写得的确一般。
为什么这本书的得分这么高呢?
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