偶然的机会接触了这本书,读了读,感觉还不错。
现在满大街的方法论,我也偏好读方法论,因为我喜欢走捷径,不知道这是不是贪小便宜的心里呢?我读过怎么成为百万富翁,书都读不好怎么能成功,还有如何理财......,但,至今我还是一穷二白。读了好多之后,我想这方法论也不靠谱啊。如今我升级啦,成为了一位妈妈,我总该要成熟些,于是,我开始看上了教育孩子的方法。
成为妈妈以后,感觉自己很不堪啊。会的东西太少,少到没有什么可以给孩子的。要不断的学习怎么当一位妈妈。当然爱和关心是我能给孩子的,我一点也不吝啬,但是一个无知的文盲妈妈仅仅用爱和耐心来浇灌孩子,没有什么科学养育的方法,我想真善美,傻白甜的孩子不知能不能应对他的生活。
言归正传,这本书讲自己孩子的去澳洲学习英语的学习方法。0岁之前多听(韵律、节奏),之后多接触绘本(选书的方法),然后学习拼读方法(3点:核心词、phonics、特殊记忆),学会拼读方法之后多阅读(兴趣为主),且有感情的朗读(培养语感)。我看最主要的是教国内的孩子在没有国外语言环境的情况下,如何学习英语。书中有一点很关键,就是讲这种学习主要是教课的老师,低年级的小朋友没有固定的课本,主要是老师给复印的资料,需要准备好多资料才能根据每个小朋友的水平设计适合的阅读和方法。还有就是多游戏和社会实践,多接触联想,让学习和实际生活发生connect。在国外的小朋友都需要从学习转化到实际的学习中,这个方法可以用到我们平时的生活中。还有很多不错的方法,还需要消化消化,实际操练看看。想要孩子快乐的好好学习,还得家长做足了功课才行,那么,让我先迈一步,走进去看看,我要慢慢的准备好一桶的水,然后再倒给孩子的小瓶子里面。
宝贝,咱们俩个一起来看看这个新鲜的世界哟。(英语不是一种语言,它是另一个世界,里面有很多不一样的好玩的东西和事情。)
让我先迈进门去
对“让我先迈进门去”的回应
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中国孩子英语路线图0岁开始磨耳朵:通过儿歌、童谣、动画、音频,磨听力辨音能力并培养韵律节奏感;通过视频、音频和绘本,磨听力理解能力;100个小时的练习,让孩子听力上台阶。情境对应品绘本:一用中文辅助读图找细节,建立并巩固“英语=好玩”的概念;二用单词、短句和图片进行情境对应;三进行朗读或者听音频。1...