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教育与经济不平等

自由体 对 Schooling in Capitalist America 的书评 发表时间：2008-10-11 21:10:45

    不算是评价，只是阅读中的一点疑问。
    书中的一个观点是经济不平等主要根源于资本主义经济制度，学校只是反映了这种经济结构并将其复制、固化。同时书中也提供了数据说社会主义国家的不平等程度普遍比资本主义国家低（当然是基于当时的统计数据）。
    但是在社会主义的中国（虽然不完全是马克思所描述的社会主义），经济上的不平等是我们面对的严重问题之一，至少基尼系数表明我们的贫富差距已经到了很危险的地步，如果书中的观点是正确的，那么我们的经济不平等又如何解释？源于何处？还是书中数据统计之时我们的社会主义比现在更纯正，这样看来我们的社会形态是在进步还是在倒退？
    在不平等的扩大过程中，教育又起到了什么作用？我同意教育扩大了贫富差距，这样看来教育是加剧了社会不平等，但确实有很大一部分受教育者通过教育完成了从低到高的社会流动，提高了自己的社会经济地位，如果没有教育，只考虑家庭背景那这些社会流动可能是无法实现。这样看来教育又促进了社会公平。迷惑！

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对“教育与经济不平等”的回应

sigma38
sigma38 2011-05-11 11:25:13

无论是人力资本理论，筛选理论还是劳动力市场分割理论，都认为教育程度高的人相应的工资收入也高。但是各个理论对这一相同的现象解释视角不同。人力资本理论认为，教育可以提高认知能力、生产率，从而提高工资；筛选理论认为，认知能力、生产率是天生的，教育只是发送信号，将能力更高的人送入更好的单位，获得更高的工资；分割理论认为，教育水平决定了个人进入哪一类劳动力市场。因此，社会不平等的错误不在于教育——毕竟，我们看到很多“受教育者通过教育完成了从低到高的社会流动”。问题在于，谁获得了教育机会？完成教育之后的劳动力市场制度是怎样的？其他社会制度是否有助于竞争？如果教育机会是按照能力公平分配的，并且贫富差距的原因又是因为教育造成的，那毫无疑问，这是一种好的现象——这会鼓励大家凭自己的本事（能力）去获取更好的教育从而获得更高的收入。

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Schooling in Capitalist America

书名： Schooling in Capitalist America
作者：
出版社： Basic Books (Short Disc)
副标题： Educational Reform and the Contradictions of Economic Life
出版年： 1976
页数： 340
定价： USD 17.00
装帧： Paperback
ISBN： 9780465097180