虽然这本书的书名是《孩子提问题,大师来解答》,但是真正让人回味无穷的,并非提问题的可爱的孩子,并非问题本身有多狡黠,也并非大师有多了不起。让人回味无穷的,是这种让人类独特的文明传承的形式。
小时候笔者也有一个问题,人类与其他的生物究竟有什么区别?为什么说人类是最高级的动物?
刚开始得到的解答是,因为人类比起其他生物更加强大。别的动物无法使用工具,而人类最先扭曲了自己的大拇指,站直了自己的身躯,让自己可以击碎岩石,穿针引线,融化金石,启动蒸汽,上天入地。然而技术的发展也带来了战争和死亡,信息的爆炸让人们在信息洪流中迷失方向、无所适从。在最近上映的《侏罗纪世界》中,人类一边拼命地创造恐龙,享受这种灭绝动物带给自身的兴奋和刺激,一边在真正面对这些生物时,惊声尖叫四散逃开。创造者居然会害怕自己的创造物,我知道,这个答案并不合适。
后来得到的解答是,因为人类比起其他生物更加聪明。别的动物只会吃、睡与嘿咻,而人类却在吃、睡、与嘿咻之外,还会抬起柔软的脊椎,仰望天空,思考我是谁,我来自何方,我去往何处。然而放眼望去,人类每天也和动物一样为自己的生计操心,绝大多数的心智也仅仅是耗费在了吃、睡和嘿上咻,只是把名字换成了生活,娱乐与爱情。人类也没有聪明到哪里去。
随着年纪的增长,越来越发现,人类最善于的,其实是自欺欺人。因为我们告诉自己,我们是世界的中心。当我们发现我们其实不是世界的中心的时候,我们又说,人是最重要的。我们妄图用一个完美的M理论简化世界,这世界变成简单的公式与三段式的“逻辑”,我们可以解释一切,当我们越长大,我们就越觉得自己接近了我们心中创造的乌托邦,所以才有了这么一本书,叫做“孩子提问题,大师来解答”,而非“大师提问题,孩子来解答”。
然而,大师并没有解答问题,大师只是做出了解答问题的形式,让孩子觉得好像问题被解答了。这不仅是大师的行为,每一个大人都要靠这样的方式来证明自己已经足够强大,对于人类来说,强大,等于不能够说“不知道”,所以越长大,越要将“不知道”抹去,而对于大师来说,当他知道的更多,他反而会“不知道”更多,所以,这一本书对于大师们来说,也应该是他们生活中的一味芥末,呛得流眼泪,却让脑子更加知道:“我特么还活着!”
这边是笔者最终的答案:当人在成长中麻木,却永远有新的人类出生,新的人类不断超越自己,不断提出哪些麻木的人重新提出的问题,不断让这些麻木的人惊讶。最终,大师死于衰老,年轻的生命变成大师,新的生命继续出现,带动这演化的历史。
如果说人类高级,并不是因为人类的地位比起其他动物高,人类的高级,正因为他的卑微,他易于堕落,他精于麻木,因为即使是这本书里面所有的大师的“威名”加在一起,也无法在宇宙历史长河下留下任何一点自己的痕迹,百万年的沉寂之后,留下的只是类似于坟墓的方碑与磨蚀光滑的如同儿戏般无法解读的碑文。然而,每个人类都有这么一天,觉悟到自己的卑微,将自己燃烧成尘土,将这每一点觉悟与痕迹累积,用身体,用语言,用文字,烧成宇宙尽头的星光,穿越而来,一颗行星表面,反射到另一个行星的表面,一颗与一颗并列,一颗与一颗对齐,最终变成满布天穹的繁星,让一个新的生命看到奇迹。而这每一点星光,便是一个年轻人类向前辈提出的一个问题,一个老年人类向后辈给出的一个解答,这便是传承,所有的问题,最终化为一首短诗:
存在如此美丽,我要将其传承下去。
或许这便是这本书存在的美丽。
文明的传承
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嘿,提问/回答-------读《孩子提问题,大师来回答2》 文/纪汐那天心血来潮和朋友一起去她表姐家,她表姐2个孩子,一个女儿5岁,一个儿子3岁,许是朋友的老公以前就经常和她表姐的两个孩子玩,特别是她女儿每次都会揪着朋友的老公玩“提问,回答”游戏,所以一看到朋友老公,她表姐的女儿就迫不及待地抓着朋...
书名: 孩子提问题大师来回答2
作者: [英] 杰玛·埃尔文·哈里斯
出版社: 上海社会科学院出版社
译者: 杜冰
出版年: 2015-6
页数: 256
定价: 36.8
装帧: 平装
丛书: 孩子提问题 大师来回答
ISBN: 9787552007862