每一个问题都弥足珍贵
据据说孩子放学回家后,中国父母最喜欢问的第一句话就是“你今天学了些什么?”,而犹太父母则一定会问“你今天向老师提了些什么问题?”
孩子喜欢提问,越是年幼的孩子这种现象越明显,我曾一度惊诧于孩子那些千奇百怪的问题究竟来自哪里。但是乍一看到上面这句话,我发现自己还是忽略了一个问题,那就是我只注重在家庭方面孩子的提问,却没有鼓励他去学校也要学会多提问。这大概源于一种潜意识中的“好孩子”学习模式,总觉得上学即是去听课而非“疑问”去了。
在对于孩子爱提问题的方面,我自认为一直以来在家庭方面做得还是不少的,但是看了《孩子提问题,大师来回答2》,却有点儿汗颜了,毕竟做为母亲,知识总是有限,虽然总是认真作答,却还是不够专业。甚至对于许多答不上来的问题,我也只能求助于百度。面是这本书算是一本知识宝库,对于每一个孩子提出来不论专业还是看似可笑的问题,大师们却绝没有轻慢的态度,而是认认真真地科学地解答,这充分体现出一种与儿童的平等意识,允许孩子提问,允许孩子“可笑”,允许孩子问得毫无边际,事实上,这也就是承认了孩子是聪敏的、有智慧的、爱思考的、有想像力的。我想,如果每个儿童在提出各种各样的问题时,都能得到这样慎重的回答,孩子们又何愁不会慎重对待科学、文学、生命?
这本书中提问的孩子,5-12岁不等,孩子们的问题各式各样,如果你以年龄为界来看待孩子的问题并以年龄为界来区分回答,我想你就错了,因为孩子的每个小问题,看似司空见惯,但实际上还是包含着巨大的知识含量的。人越是成长,对许多事物越是见怪不怪,反而失去了追问的力量,只有孩子,因为不明白才会提问,实际上每当他提问一次并得到一个答案,就是对思维的一种固化,这个过程既令人欢喜又令人惆怅。越是长大,可能提出的问题就越来越专业,但可能也少了许多趣味性,所以,我觉得一定要珍视年幼的孩子们提问的每个机会,好好把握孩子对这个世界追问时的机会,给他以明晰的答案,给他以专业的回答,如果你答不上来,就与他一起去寻找,去重新认识这个世界。
这本书的解答者均来自各个行业的专业人士,所以不用担心那些回答有多认真,但同时他们又会考虑到孩子的接受能力,会用通俗易懂的语言来形容。我总觉得这本书最精彩的其实并不是答案,恰恰是问题,是孩子们一个个令你惊讶的问题,你会奇怪,孩子们怎么这么可爱,怎么可以提到这么有趣的问题?当然解答者的专业性实在是本书值得一读的理由,毕竟我们不可能每个领域都去涉及,把这些精彩的问答集于一书,实在是家长与孩子都无法拒绝的理由。
每一个问题都弥足珍贵
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嘿,提问/回答-------读《孩子提问题,大师来回答2》 文/纪汐那天心血来潮和朋友一起去她表姐家,她表姐2个孩子,一个女儿5岁,一个儿子3岁,许是朋友的老公以前就经常和她表姐的两个孩子玩,特别是她女儿每次都会揪着朋友的老公玩“提问,回答”游戏,所以一看到朋友老公,她表姐的女儿就迫不及待地抓着朋...
书名: 孩子提问题大师来回答2
作者: [英] 杰玛·埃尔文·哈里斯
出版社: 上海社会科学院出版社
译者: 杜冰
出版年: 2015-6
页数: 256
定价: 36.8
装帧: 平装
丛书: 孩子提问题 大师来回答
ISBN: 9787552007862