“伤心最大的益处,”梅林回答说……“是从中学到一些东西。
这是绝对灵验的。你可能衰老到全身在颤抖,
你可能彻夜不眠,静听你紊乱失调的脉络……
你可能看到你周围的世界被邪恶的疯子蹂躏得面目全非,
也可能得知你的荣耀被更卑劣污浊的小人践踏在阴沟里。
只有一样东西可以对付它——学。
学习为何人世如此沧桑,学习什么令它变迁。
只有学习能令你的思维永不枯竭,
永不孤立,永不受折磨,永不恐惧或怀疑,
也永不会起后悔的念头。
学习这东西最适合你。
——怀特(White, T.H.)《永恒的国王》
摘自《教学勇气——漫步教师心灵》一书
从深层次的心灵上探究教师的自我认同,而不是从教学技术的低层面上。这本书初读时有些难懂,但是有些观点的确很深刻,值得再读。正如摘抄的这段话,我们需不断学习,当然包括不断学习自己的心灵。
当你疑惑自己的教学时,读此书
对“当你疑惑自己的教学时,读此书”的回应
《教学勇气》热门书评
-
相遇·分离·回归
16有用 1无用 影子1984 2009-03-05
与《教学勇气》一书邂逅是在大学的课堂上,那节课至今记忆犹新。执教者是一位优秀的一线教师,也是早我们十年毕业的校友。他给我们带来了一份特殊的礼物,一个梦境和一本书。他说他总是梦到自己进入教室后发现忘了备课,这样的梦境在我从教一年多来也袭扰过我数次。他还给我们介绍了从国外译介进来的由华东师范...
-
教与学是群体舞,不是独舞
8有用 0无用 LEK 2013-03-20
其实我从来没有想过当老师,临毕业时一直找的都是企业公司的HR工作,也实习工作过一段时间,却阴差阳错当了一名心理老师,而且还是中职学校的心理老师。可以想见,我对教师的自我认同,是有多差。 &nbs...
-
关键在于去体验一切
6有用 0无用 甘蓝 2010-01-18
一位老师对我说:“我也认同这本书中所讲的观点,要实现一种自我认同和自我完整,但读完之后,感觉帮助并不是很大,因为它没有教我们如何去做才能够实现。”其实,书中是有论述的,只不过,并非以我们习见的要点一二三四的形式出现,因此,如果我们固执地守住自己的期待视...
-
翻译问题
4有用 0无用 非舟 2008-09-08
p20 哈弗尔河(Havel)通译为哈维尔P27 《社会学想像》通译为《社会学的想像力》,三联出过中译本。P94“全面质量管理” (TQM—Total Quality Management)应译为“全面质量管理”P99波拉尼(Polanyi, Michael)通译为波兰尼,《个人化的知识》通译为《个...
-
走上讲台之前,必先扪心自问
2有用 0无用 阿秋Kendra 2014-04-09
这本是我作为教师身份来读的第一本教育类书籍,也暗自庆幸自己能够读到这样一本书。这本书不是在教如何提高学习效率,如何让课堂更棒,而是站在了一名教师的位置,去思考如何真正的认识自我,认识“教学”这件事。 作为一...
书名: 教学勇气
作者: 帕克·帕尔默
出版社: 华东师范大学出版社
原作名: The courage to teach : exploring the inner landscape of a teacher's life
副标题: 大夏书系·教师教育精品译丛
译者: 沈桂芳 | 金洪芹
出版年: 2005.10
页数: 205
定价: 25.00元
装帧: 简裝本
丛书: 大夏书系-教师教育精品译丛
ISBN: 9787561744093