以为是一本关于学习的书,买回来才发现是关于教学的。写给老师看的书,学生也是可以读的,但是感觉就差了很多。
可能很多人和我感觉都一样,觉得自己被这样一个教育体制毁掉了。一年一年的苦读,考上大学,再考上研究生,最后工作。但是回过头去,所谓的理解性的学习、团队性的学习,都和我们没有关系。甚至学习方法和我们也没有太多的关系。我们不掌握自己的进度,教学大纲就是一切。然后这一年过去了,所有的东西就被抛到脑后了。
很感慨在美国一直会有人在思考和实践这些东西。研究科学技术发展的情况下面,教学行为如何改进。研究怎么样的学生能够更好的应对当前世界的挑战。我有一个做教师的朋友,他说现在的老师都想着怎么能把教学大纲的东西灌到孩子的脑袋里面,最好还有一部分在课外,用小班的形式灌进去,这样还能赚一些钱。我总觉得这个事情里面有一些问题。
碰见一个好的学习体系,和碰见一个好的老师,一样的困难重重。
关于教与学
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关于教与学
4有用 0无用 ReprOldr 2012-02-11
以为是一本关于学习的书,买回来才发现是关于教学的。写给老师看的书,学生也是可以读的,但是感觉就差了很多。可能很多人和我感觉都一样,觉得自己被这样一个教育体制毁掉了。一年一年的苦读,考上大学,再考上研究生,最后工作。但是回过头去,所谓的理解性的学习、团队性的学习,都和我们没有关系。甚至学习方法和我们也...
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如何高效学习?从“苦学习”到“巧学习”,你不可不知的策略!
0有用 0无用 梦归秦淮 2017-04-14
花最少的时间,获得最优的学习效果,这大概是每个学习者梦寐以求的梦想。学生时代我们常常会看到这样两类人:第一类人,他们花在学习的时间并不多,大多数是以课上为主,业余时间常常用来打球、追剧,谈恋爱...用在娱乐和休息的时间比较多,但这并不影响他们的学习成绩;还有一类人,他们看似大部分时间都用来读书和学习...