书里面举了很多例子,那些孩子不幸福,那些家长也不幸福。家长们还口口声声觉得自己付出了很多,为什么就没有教育好孩子呢?他们确实很努力,可惜努力的方式方法不对,结果反而很糟糕。
爱,也分智慧的爱和愚昧的爱,爱也分方式和方法。我也是长大了,碰了壁,才渐渐体会到这个道理。说起来好像人人都明白这个道理,真的遇到实际的事情的时候,往往都是“我觉得”,“我以为”。大条道理说起来容易,听起来也容易,说的人往往都觉得自己可以教化他人,却未必有什么深刻的体验。
作为一本书,《谁拿走了孩子的幸福》大概不能算上最上乘,但也能吸引我一口气看完。有时候觉得提前看这些育儿的书,一方面算是预习,一方面也可以提高应对周围成年人的能力,放眼周围,有多少成年人身上没有一点幼儿的习气?年龄的增长只需要不缺衣食,心智的成长却需要内心的觉悟和不断努力。现在看看我自己也有很多不成熟的地方。看育儿书籍来完善自己作为一个成年人的心智,大概要归为旁门左道。
可怜之人必有可恨之处
《谁拿走了孩子的幸福》热门书评
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篇章再清楚些,文字再精简些就好
12有用 0无用 xixi 2009-08-05
很多人都说了这本书的好处,当初也是看了很多评价才去买的。 看完之后有些失望,怎么说呢,不知道用杂乱无章评价是否合适。 虽然书中涉及到了孩子成长的方方面面,生理、心理、艺术教...
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请别拿走孩子的幸福
11有用 1无用 锦绣童年 2006-01-13
诚挚推荐:《谁拿走了孩子的幸福》 上周我为锦绣童年书店进货时一眼就看到了这本很夺目的书。说它夺目,一是因为它的大红色封面,在铺天盖地的书展平台上特别突出;二是因为它的标题显示这是一本关注孩子幸福的书。市面上...
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一本当“读者”看的儿童教育书籍
6有用 1无用 天雷地火 2009-11-23
总体来说,由于李跃儿自身的文学素养和艺术修为的限制,这本书的结构和语言组织比较混乱,使人没法抓住中心思想,而只能靠大量使用“失去灵魂”之类的断语来为每一章节匆匆结尾;对艺术品的一些看法过于粗浅,也容易误导读者。也许由于李跃儿居住在西部,对东部沿海经济发达地区的了解比较少,把一些已经广泛接受的看法重复...
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核心的内容有价值
6有用 0无用 乐透色长 2010-07-21
在我读过的几本育儿书籍,李跃儿的中文笔是差些,结构也有些欠缺。但是认真看进去,还是能够发现隐藏在文字间的精华。比如她对教机的捕捉,对儿童敏感期和东西方文化差异的理解还是有值得吸收的知识。我看早教并不是看华美的文字,而是要看核心的价值。读过尹建莉、小巫和李跃儿的书后,我感觉尹建莉不愧是语文教师,文字最...
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发现自我,向孩子学习。
2有用 0无用 纪嫣然 2007-10-09
从这本书里,我看到的不仅仅是一个完善的教育体系和方法,更重要的是,我看到了自己,一个被童年痛苦的经历掩埋掉的自我!在书中,很多孩子的痛苦我都经历过,所有父母以爱的名义摧残孩子的事情我爸妈都对我做过。所以,我是流着泪看完这本书的。然而,我已经被父母彻底洗脑,心都麻木了,还认为父母所作的就是对的,就是应...