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篇章再清楚些,文字再精简些就好

对“篇章再清楚些,文字再精简些就好”的回应

美晴 2016-07-13 14:13:27

举例很丰富,语言太平实,条理性也不足,口语化的感觉 ,适合随便看看

josen huang 2013-12-31 10:48:39

“内容比起条理我觉得更有吸引力”,同感。我不是作家,不是奔着作者的文笔和书的编排去看的。。。。

前行者 2012-12-10 00:17:13

估计 ,李跃儿的教育就崇尚自由,因此这本书可能是他的很多随笔的汇编。
我也觉得没有条理,但是内容比起条理我觉得更有吸引力。就当做和作者喝茶聊天好了。

禾草鱼 2011-07-24 16:26:50

对作者的文笔实在不敢恭维,幸亏没买

谷子 2011-02-12 13:19:52

这书是读物,不是系统化的教学理论类书籍。

乐透色长 2010-06-11 17:50:37

书是非常好的书。但是一本书总有针对的人群。这本书应该是普及性读物。理论是穿插在案例中讲解的。这种方式适合大多数普通读者。而对于特别想了解李跃儿教育理论体系的人来说,这种编排结构是不适合的。如果有这种需求,应该去读教育学理论专业书籍。所以我认为不是这本书不好,而是你不能要求一本普及读物做成专业书籍。

朔望 2010-03-16 15:59:10

是的,我也在网上看了部分章节,便打消了买这本书的念头。

华年 2009-11-29 09:58:11

总结的精辟。

《谁拿走了孩子的幸福》热门书评


书名: 谁拿走了孩子的幸福
作者: 李跃儿
出版社: 云南人民
出版年: 2005-3
页数: 365
定价: 28.00元
装帧: 平装(无盘)
ISBN: 9787222043312