从延续了几千年的“棍棒底下出孝子”，到80、90年代效仿欧美而开始大行其道的“沟通理解型”，再到近年来颇有回归“棍棒”之意，甚至还影响了国外的“虎妈狼爸”说，在育儿问题被过度关注的当下，面临诸多学说，很多父母已经无所适从了。当然，爸妈们尚可以信奉名气最大的那个，简单了事；然而，负责任的父母们却选择了多听多看多读多思考，从中选出自己认为最合理的方法作为基础，再根据孩子的实际情况进行改良。而我则在被一些谬论荼毒败北后，听从了一位负责任的好友的建议，选择了西尔斯的亲密育儿理论，最终解决了早期育儿中最大的难题。
西尔的亲密育儿理论简单说来就是孩子和你亲密了才更愿意听你话。表面上看，这套理论有点像中国式的人际关系。实则它背后的逻辑是只有你与孩子亲密了，只有你了解孩子，让孩子知道你是他可以信赖的对象，他才愿意被你培养和激发出主动性，也更乐意为了你高兴而按你的要求做事；同时，孩子也会因对你的信赖，知道你会一直帮助他，从而在迈向独立时更加大胆。
这一套听起来是绝对有道理的，然而一些父母，尤其是男孩的父母必然会认为在亲密的同时，孩子会不会被宠坏。因为的的确确有专家说过，孩子不要总抱，总抱着他习惯了就再也放不下了，他们还说，孩子哭个没完的时候请任他去，他自己哭够了就不哭了。然而，西尔斯博士解释说，孩子的情感需求和孩子饥饿、需要换尿布一样，都是他的正常需求。试问，如果他饿了或者需要换尿布，你会袖手旁观吗？那么当他需要你给予他情感上的安抚时，你又为何无视呢。当然，如果你一直不抱他不理他，孩子自然会不哭，然而这样的不哭是要付出代价的----孩子信任的代价，于是你会发现孩子会越来越难哄。或者孩子真的再也不需要你哄了，同时对你的话置若罔闻，然而一旦到了青春期，问题就加倍显现了。
我正是被那些“宠坏说”的专家坑害的。那时，由于月子里休息不好，我儿子更多是由我父母带的，甚至喂奶也多是吸奶器吸出奶瓶伺候，孩子本来就对我不亲，加之我和一直信奉多哭会儿锻炼肺活量，由他哭到小脸发紫。于是在他两个月时，甚至发展到他知道我要喂，于是一抱起来就大哭，干脆就是不认我这个亲娘了。所幸，也就是在这时，朋友推荐了我《西尔斯亲密育儿全书》。从那之后，我认定了孩子越哭越不配合我就越应该耐心。于是，我曾经彻夜放弃睡眠，抱着他让他含着我的乳头；曾经因为他不高兴就一直抱着他溜达；也曾经因为他喜欢仰躺着，就一次次把他放在床边，在一旁跪着喂他。而现在，孩子四个月了，事实证明这些方法不仅没有把他宠坏，反而是让他越来越乖了。昨天，我吃饭的时候他一直乖乖看着我，不哭不闹，直到我吃完抱起他喂奶，我才发现他吃得特别猛，这说明他早饿了，可是这么小的孩子居然能让我先吃饭，再等我喂他。家里的长辈都说他知道心疼我，可我暗自欣慰的同时却不得不赞许西尔斯博士的观点----他知道我会喂他，他信任我，所以他不会大哭大闹，他知道他不这样做也能得到食物。
因为自己的经历，可以说，在我当妈妈的这几个月中，《西尔斯亲密育儿全书》是我读过的最有效的书。而事实上，这本书我并没有读完，因为西尔斯在介绍了自己的理论基础之后，还分年龄层次介绍了孩子的特点，和每个阶段的育儿重点，在孩子尚有四个月时，我只读了3岁以前的内容，我相信这些暂时够用了，而之后，随着孩子年龄增大，这本书我也会一直读下去，反复看。我很幸运的在孩子非常小时就看到了这本书，至于大些的孩子的父母们，如果你们的孩子已经和你们不亲密了，也不用担心，在书的最后，西尔斯博士有专门给你们准备的补救章节，当然，孩子越小，补救起来越容易；孩子越大，需要做的工作就越多，所以，还是希望你们能早些读到《西尔斯亲密育儿全书》。
独立，从亲密开始---评《西尔斯亲密育儿全书》
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