与这本书的作者结缘于他天涯的帖子，当时的我因育儿困惑和出版工作的需要到处寻求各种育儿高人。他的一些理念与我之前出版过的《儿童的高级教育》有异曲同工之妙：
一，他们二位均赞同让孩子自主自觉地爱上学习，爱上阅读。但方法各有千秋，这本书的作者主张任何年龄阶段孩子经过他类似于“心灵捕手”式的方法都有可能实现爱学习的自主性。《儿童的高级教育》的作者尊重生命的发展规律更希望家长最好从0岁开始坚持。
二，他们二位均赞同让孩子从比较高等的知识开始接触，而非简单的1，2，3。这本书的作者更主张从孩子兴趣出发，更希望与孩子成天生活在一起，细心观察孩子在哪方面会更有兴趣一些从而用自己或老师的知识去引导入门。《儿童的高级教育》的作者因希望家长从小着手则希望让家长使得孩子更广泛地接触各类高等知识，奠定扎宽厚的基础。
三，他们二位均赞同为孩子尽可能地营造知识性的学习环境。他们二位各有妙招，这本书的作者可能会制定严格的时间表，让孩子们养成固定的学习习惯，也可能据孩子的发展情况阶段性制定学习目标，让孩子们不自觉地就完成了某一学习任务，比如学钢琴。《儿童的高级教育》的作者则更希望家长为孩子购置各类书籍、实验用品，让家一瞬间变成阅读室、实验室和音乐室。
四，他们二位均赞同让孩子要爱音乐，爱运动，甚至要有一个独特的爱好，比如车模、建房子、装篮球架，要全面发展，而非简单的考试分数定一个孩子的高低优秀与否。这本书的作者希望家长谨慎公正地看待目前的学校应试教育，他认为目前学校老师并不能为孩子之后在社会上工资成就高低负责，所以在中国这种教育环境之下必须要有个性教育。而《儿童的高级教育》的作者更主张孩子去学校是去混社会，去见识各式人，不能只单纯去学习。
可惜我的出版方向转变，忍痛割爱了，没能经我的手出版，但是蒙作者恩宠，提前寄给我一本让我好好地享受了一番，更坚定了对孩子的教育理念，不以分数论英雄，按个性培养孩子特长，因为我要做一个为他一生负责的妈妈，而非他的学习阶段，因为我要做一个超脱世俗的妈妈，为社会培养一个有用之材，而不希望他将来啃老。
它与《儿童的高级教育》的对比
对“它与《儿童的高级教育》的对比”的回应
《人生转轨处》热门书评
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激发内在动机，发挥无穷潜能
15有用 0无用 喵了个咪 2017-04-01
苏霍姆林斯基曾经说过：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作为家长，都是“望子成龙、望女成凤”，希望孩子能够出人头地。于是就不断向孩子施加学习压力，报各种学习班、特长班。但结果总是不如人意，学得好的总是别人...
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改变孩子人生的神奇教育
8有用 0无用 剑阁琴音 2017-02-15
可以说，《人生转轨处》这本书是很有争议的，因为这本书来源于2011年在天涯论坛上的一篇热帖——《有一种神秘的人叫“命运规划师”》，作为一篇讲青少年教育的帖子，以其独特的学生叙述视角与一针见血的教育理论研究而掀起热潮，先后结集整理而成在香港和大陆出版的《人生转轨处》和《世上没有难教的小孩》两部书，...
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它与《儿童的高级教育》的对比
5有用 0无用 sunnypub 2014-05-20
与这本书的作者结缘于他天涯的帖子，当时的我因育儿困惑和出版工作的需要到处寻求各种育儿高人。他的一些理念与我之前出版过的《儿童的高级教育》有异曲同工之妙：一，他们二位均赞同让孩子自主自觉地爱上学习，爱上阅读。但方法各有千秋，这本书的作者主张任何年龄阶段孩子经过他类似于“心灵捕手”式的方法都有可能实现爱...
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如果没有遇见你……
4有用 0无用 彤桐 2017-02-14
台灯的光线依然集中在书桌上的《人生转轨处》，在离2017年的春节还有一周时间的现在，白天忙忙碌碌无暇抽身，只有静谧的夜晚才能让自己如此享受书香气息。阅读的愉悦与心灵升华的快感在内心里一圈一圈荡起涟漪。 现在我是一名全职陪读母亲，一年半的时间里，我一贯单...
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金针度与人，闻得满袖香
2有用 0无用 Alpha 2017-02-01
一句话总结这本书的内容，鸳鸯绣出凭君看，欲把金针度与人。一句话总结我看完这本书的感受，于无声处听惊雷,于无色处见繁花。坦白讲，刚拿到这本书的时候，我的内心是拒绝的，我的姿态是昂着头鄙睨这本书的：白底绿色（shai三声）的老土封面宛如上世纪的教科书，“直指教育本质，解释教育心理”这样呆板的推荐语好像跟...
