内容还是很丰富的。。

《超学习法》读书笔记
作者：野口悠纪雄

这本书购于大概快六年前，当时我高二，购买原因貌似是因为数学不好，很粗略看了下部分章节，那时候还很难掌握这本书的方法。今天偶然看到又重新阅读了一遍，总的来说这本书在众多日本方法书中属于难得的废话不多，内容不少。里面的方法经过了这几年的学习特别是考研的折磨很多是我在使用有效果或者比较认同的。
书里特别贴心的一点在于它在文章里将重点句子加粗，并且每小段后面有一句话的总结，而且本身，他的结构就是非常直接明了的。鉴于这个特点，我只阅读了我需要的部分，略过了对我作用较小的。
笔记如下：
一、 超学习法三大原则是选择感兴趣的内容，从整体开始理解、从80%开始。

1、 选择感兴趣的内容。当然，一般你都会觉得很无趣，那就让他变得让你感兴趣。
2、 改变学习的方法与对象：教材无法选择，试着改进自己的学习方法；能换本教材就换吧。（比如微积分学习，真情推荐《微积分之屠龙宝刀》、《微积分之倚天神剑》）
3、 通过知识的增长来提高兴趣。（这一点作为学生感受的很真切）

4、 没必要非一步步循序渐进的学习，没理解透也能开始下一步。
5、 鸟瞰法：先把握整体，然后以此为基础理解部分。从高处往下看，目标更清楚，更容易理解部分之间的联系。
6、 鸟瞰法的作用在于帮助你把握整体。学习最主要的就是清楚地区分crucial和trivial。

7、 只做事情的80%，剩下的20%是相对较难的，边际效益递减。同时注意必须做到80%，而不是半途而废。
8、 理解了基础内容的80%后再运用，不管如何，先试试看。（不为20%停滞不前）
TIPS：热情，目标，通过幻想具体目标达成的情况来激发热情。
      通过炫耀来增加学习的满足感。
      搞清楚你需要老师为你做什么：引发你的好奇心；划重点和非重点；教套路。
      
二、 超记忆法
1、 首先要关注记忆的对象。看准目标下刀子。
2、 较长的内容其实更利于记忆。（长意味着更详细就更好理解，同时在我看来，长内容会有更多明显的逻辑关系）
3、 通过相似法则记忆，创立自己的记忆规则。（普遍提到的一种方法）
4、 反复记忆：长期记忆的记忆容量大，但是短期记忆容量非常有限，新的刺激进入短期记忆就会排挤原来的记忆内容，因此要不断反复使得短期记忆进入长期记忆。

三、 英语部分
1、完全背诵法。学生完全背诵教科书，上班族可以背诵与自己专业有关的文章。（最有效的方法，要是在背诵后反复默写，会使得这个方法的效果显著十倍！）
2、完全背诵法的优势是，谁都能办，背了就有效果，背诵让你同时解决了语法、单词、句型的问题，实际上最为有效率。（背着背着就不恶心了。。反正也该习惯了。）
3、完全背诵法有一个很大问题，就是比较花时间，不适合临阵抱佛脚。
4、为了记忆准确，记忆内容最好长一些。

5、 范文英译法——英语作文的重点：利用英语报纸学习专业领域的英语。
最好的学习对象是社论，找出自己专业相关的社论，先看中文自己翻译成英文，然后再与英文版的相比较，完全背诵。
6、 背诵作为范文的英语文章。（针对考试）
7、 最好的办法是请家庭教师帮忙修改。（可以通过淘宝购买英文作文修改服务，价格不高，但是要注意看修改者的水平）
8、专业学习的话， 专家同行之间，只要懂得专业术语就能互相沟通，所以，专业术语相当重要。

四、 语文学习
快速而正确的阅读方法
1、 对于研究报告和专业性的论文——精读。
先阅读开头、结尾（主题与结论）；
通读全文大概搞清楚哪儿是哪儿，并且把重要但是你乍一眼看不明白的标记；
大概回想全文结论以及推导过程，然后进行跳读，以自己做标记的地方为中心，找出重点反复阅读。
*如果没时间第二步可以省略。
2、 速度方法：翻阅法（以页为单位）、横断式速读法（以段为单位）
3、 翻阅法指快速浏览全书，找出值得阅读的地方，也可以以此方法排除没价值的书。（其实就是帕累托法则，80/20的应用）
4、 横断式阅读是归纳阅读，通过抓住每段关键词了解大意。
5、 任意翻阅自己感兴趣的书可以提高速度技巧。
6、 不像样的文章（难以归纳段落大意，结构混乱，没有中心句等）：文章不像样，内容也好不到哪儿去。运用翻阅法来判断。

★150字文章的写作方法
1、要把握所写的文章的字数。在规定范围内，应该写那些事情，这是在写文时最先应该注意的。
2、150的意义：应用性强——考试简答题，简单的事务性联络公文；传递信息的最小单位。
3、用150个字写日记（我认为可以结合记事本计划来使用）
4、流水账的写作方式是不能锻炼写作能力的。
5、假设自己是报社记者要提交新闻稿件，假设自己给某人发电子邮件。要假想一个读者，并且一定要意识到对方的存在。
6、加上标题。
7、写文章时，电脑是好工具（通过提纲不断发散充实）。做记录的基本工具是纸。

五、 数学略过
六、 应试方法
笔试：
1、找准得分点，得分点不是常识性知识，而是在学习考试科目后才能懂得的。看透“问题下的内容”。
2、认真书写，主要避免字体潦草，用词生僻。

面试：
3、不知为不知，不知道怎么回答的时候不要搪塞，要明确回答“我不知道”或者“对不起，我不知道，今后一定会加强学习。”
4、面试考官大多是考试方面的门外汉，所以要十分留意他们的心理变化。
5、面试的基本常识很重要，临时的操练难以蒙混过关。
6、对于常规性的问题的回答要使用标准答案。考官是在考察考生是否具有以标准答案回答常规性提问的能力。
7、进行模拟面试训练。试着站到考官的立场就会理解考官的心理了。
   首先，考官不会殚精竭虑的想很多问题，所以大部分问题肯定是常规性的。是通过回答的方法考察应试者的整体素质。
   其次，当有几名考官时，他们会在意彼此的想法，就会造成对模糊答案进行追问的局面。（所以不会别瞎扯）