德国,素来以“严谨、务实、高效”闻名,曾在工作中与德国的客人有所接触,从做事的风格上来讲他们有一点“死板、较真”,但是却也不能否认他们在技术领域的专业性,死板、较真的正是“认真、专业”的表现。在专业领域受教于他们,所以对于他们在孩子教育方面的方式更是好奇。
倒不是因为崇洋媚外,而是觉得若能借鉴别人之精华于我用,对我们来说也可以少走许多弯路。近来有位朋友因工作去了德国,顺带把孩子带去那边入学读一段时间。她告诉我,虽然那边孩子的作业不多,但是不论是学校还是家庭对孩子的教育却并不懈怠。那里的孩子课余参加各种社会实践会比较多,他们更注重于更全面化的教育方式。
这个理念从《德国幼儿认知训练书》中的游戏题型、内容可见一斑。对孩子来说,如果只是单一地做题,是很枯燥的,非但不会激发孩子的兴趣,反而会让孩子产生抵触情绪;而寓教于乐的游戏方式却能引发孩子的好奇心,并容易投入专注力去完成。
这本书里的题型主要包括连线、涂色、看图说话,在这些过程中,通过选择、比对、或是通过一定的逻辑推理,最后确定目标,游戏的过程锻炼了孩子的观察力、认知能力、培养了孩子的专注力和判断力。
书里的图画印刷清晰、图画的主体或是源自于孩子比较熟悉的生活中的真实物体、场景,或是取材于经典的卡通角色、童话故事,图画的色彩都柔和、不刺眼。给孩子看的书,其图画文字的印刷质量是很重要的。《德国幼儿认知训练书.4岁》就印刷品质而言,给人的感觉很舒服,不容易让人产生视角疲劳。并且纸张底色也很柔和,
这本书的内页纸张不反光。我对纸张的类型不懂,但是知道市面上大致有铜版纸、哑粉纸、灰卡纸、白卡纸,还有一些特种纸,如牛皮纸等等,我不懂这本书的内页到底是什么纸,但是它符合我的要求——纸张不反光。虽然有些纸很光滑,看起来不容易弄脏弄破,但是却会反光,我觉得那样的纸对读者特别是年龄小的孩子的视力是有影响的,因为反光,在某些光线环境下或是拿书的角度不同,就看不清纸上的印刷字了。然而,这本书没有这样的后顾之忧,所以可以大胆放心地给孩子看。也因为它不是光滑的表面,所以容易上色,因为书里有很多供孩子涂色的内容,容易上色,孩子涂起来不吃力,自然更愿意涂绘。
而且每页的纸质比较厚。厚的纸张有两个直接的好处:第一,有一定的厚度的纸张不容易割伤皮肤,因为我自己有过被薄的锋利的纸张划伤手指的经历,所以对这一点特别重视,孩子的皮肤娇嫩,所以,一定要避免这样的潜在危险发生;第二,纸张有一点厚度,孩子在涂涂画画的过程中不容易划破纸张,颜料也不容易渗透到背面而影响背面的内容。同样的纸质,越厚的当然是越贵的,所以,档次高的书与那些劣质书的区别也由此可见。
文/ashley
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书名: 德国幼儿认知训练书.4岁
作者:
出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司
原作名: Mein doppeldickes Vorschulbuch
译者: 浪花朵朵童书 | [德] 多利特·古德
出版年: 2016-6
页数: 120
定价: 28.00元
装帧: 平装
丛书: 德国幼儿认知训练书
ISBN: 9787550273252