当前位置： 查字典图书网> 广告> 十四堂人生创意课Ⅱ> 创意云世纪

创意云世纪

燕子 对 十四堂人生创意课Ⅱ 的书评 发表时间：2014-08-02 20:08:13

  周末的下午古典乐和创意云世纪这本书简直就是完美的组合，看来以后看欣频老师的书要结合古典乐特别是气势磅礴的音乐了。这本创意云世纪的分了三个大的部分创意（站在原点看新的可能）—创造（站在新的点上看无限可能）—创世（站在无限可能的点上看最好的可能），显然以我目前的功力顶多达到创意这个阶段，而且还是不太稳定的状态。所以看完整本的时候，我把第一阶段站在原点看新的可能的这部分作为我自己今年的功课吧，最后的期限定在2014年10月底，等到那时候我希望自己的能量足够可以接近那个创造这一个高度。
   创意无关广告，无关设计，更多的是带给我们一种新的人生态度。站在新的点上看无限可能，哪些是我们能够转换做得更好的，这里欣频老师分了四层，每层等着我们去攀越，去征服。
   第一层：删光所有人，只留下自己。
   练习：1、删除现在的自己，彻底换掉现在自己的话语系统、换掉思维、换掉东张西望的眼晴等等。
         2、睡前虚拟死亡，重新拿回新的感官和灵敏度。（不断死去，又不断重生）
         3、静心（每周静心日、每天几分钟的静心期，（收回自己的力量）
   第二层：抽丝剥茧找出自己的模式，彻底更换惯性思维。
   练习：1、填写自己的思考惯性，如果以现在的自己全新态度去面对会有怎样的结果。这个练习让我触碰到了自己最不愿意的回忆，每一个带给我的感受是不被疼爱，被抛弃的感觉。给出自己所没有的，让能量流进来。（我不被爱，需要爱时，我就先爱自己，以及无条件地爱别人）
        2、以开放、喜悦的心态打开自己，。（当你觉得喜悦，所有的回路都会开放，生命力就能完全接收到。你无法由一个不快乐的旅程，抵达一个快乐的终点）
        3、粉粹掉惯性，走出创意路（用反义词造句）
        4、将今天放大一百倍，更换惯性思维。（我今天恨一个人，如果恨到第一百万个人会怎么样的结果；如果今天不好好珍惜时间，如果人到中年的时候会怎么样的结果）
   第三层：拥有每日新生感官，欢迎各种灵魂附体。
   练习：1、经过虚拟死亡后，每日启用新的感官配备，每天让一个大无畏的灵魂活着。每天都是全新的开始，体验自己是无所不能的创造，
         2、灵魂虚拟附体。每天出门启用新的身份，创造无限可能。根据场景不同：同理心附在对方身上，当对方失去理性，此时需增加自己的稳定性，借由高僧等更高智慧的力量帮忙。无法解决的事情让专家附体）
  第四层：开启自体运转世界的主动能，进入心想事成的圆满新纪元。
  练习1、做生产者，不做消费者。（记录感动我的画面、对话、情节、音乐，那些原创的生命力，能为能量的生产者，不再是只被影响、被操控的消费者。）
  练习2、喜悦都身临其境，丰富的想象力（学习时感觉自己已经高分通过锻炼这种预视力）
  练习3、自给自足的状态（想要什么就会变成什么，让自己处于圆满的状态，而不是等着别人的给予。）
  只要你让当下的感觉美好，你就掌握了任何你想要的力量。

有用 2 无用 0

您对该书评有什么想说的？

对“创意云世纪”的回应

我是ivy
我是ivy 2014-10-10 11:28:48

赞！ 楼主，练习的怎样了。

回应他

《十四堂人生创意课Ⅱ》热门书评

十四堂人生创意课Ⅱ

书名： 十四堂人生创意课Ⅱ
作者： 李欣频
出版社： 广西科学技术出版社
副标题： 推翻李欣频的创意学
出版年： 2009-9
页数： 224
定价： 25.00
装帧： 平装
ISBN： 9787807633587