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乔纳森:阅读的大脑

对“乔纳森:阅读的大脑”的回应

小当 2012-03-26 00:57:48

网上搜就有

鹿鸣之什 2012-02-17 10:23:03

  找不到出版的痕迹

紫檀 2011-11-02 12:21:19

找不到出版的痕迹

小篮子 2009-11-30 21:05:30

马上,湛庐文化会在2010年出版,敬请期待

錦瑟華年@景齐 2009-11-30 15:38:40

不知道什么时候在大陆出版!

贝小戎 2009-11-06 16:18:15

神经生物学家玛丽安·伍尔芙说,阅读行为并不是自然而然的,人类到比较晚近的时候才开始阅读,所以尚未进化出专门适于阅读的基因。大脑要将原本为完成辨认出扁豆秧上的束带蛇等任务而进化出来的神经回路重新定位之后,我们才能阅读。

  扫描显示,儿童在开始阅读时,要比成人使用更多的大脑区域,左右脑的广大区域都要动员起来。当儿童的神经细胞对识别字母更专门、更高效时,动员起来的区域就会变小,将只限于左脑。也就是说,效率高的阅读者能省下更多时间和脑力,因此能够更多地将他自己的思考和情感整合到他的阅读体验中去。

  阅读时大脑要创造新的神经回路,把用于观看的部分和用于聆听的部分连接起来。这样大脑的主人才能意识到纸上的符号代表着声音。有些大脑干不成这件事,或干得不够好,他们的主人以前被认为是傻子,但现在我们知道他们中的一些人是天才。患有诵读困难症的名人包括达·芬奇、爱因斯坦、毕加索、爱迪生和贝尔等。

  阅读这种非自然的能力是很可贵的。研究发现,默读电视新闻、广告和科学节目的文稿的人比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息。观众要感到舒适自在才会观看节目,不然就会换台。这导致不同意见之间很难谈判。“你鄙视某本杂志的价值原则,仍可以津津有味地读它,但如果电视节目出现这种情况你就看不下去。”

  在读图时代,我们不愿意把时间花在我们不同意的观点上。自我怀疑就变得不太可能了。实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看,很容易就能发现不一致之处。比较两个视频报道就比较麻烦了。

  经常看书的人比不太看书的人更有可能去投票、参加体育和戏剧、音乐、摄影等文化活动。爱读书的人如此乐于走出去也许是因为他们孤单一人时看的书给了他们信心。“阅读某种程度上能赋予我们行动的勇气,对于民主社会来说失去这一习惯将非常危险。”

  玛丽安认为,小孩在五岁前父母是否经常读故事给他们听将决定他以后的阅读技巧。读故事的方式也有讲究,坐在父母的双膝上听故事意味着孩子会把阅读和受宠爱联系在一起。她担心年轻人经常上网就不会深入思考词语、思想、现实和美德。牛津大学教授约翰·凯里则说:“确实,电脑没有可供小孩坐的双膝,但是网上知识和经典作品的数量是前所未有的,让青年人触手可及。如果孩子们不推崇读书,那可能是因为我们教他们珍重名利,这不是电脑因为有某种内在缺陷。”

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书名: Proust and the Squid
作者: Maryanne Wolf
出版社: Harpercollins
副标题: The Story and Science of the Reading Brain
出版年: 2007
页数: 320
定价: $ 25.95
装帧: HRD
ISBN: 9780060186395