收到书的第一天,利用孩子午睡的三个小时,窝在沙发上,一口气读完了贵勇的《让教育回归美好生活》。之后的每天都会忍不住拿起来读一段。
封面上一个小女孩把下巴放在桌子上看着一只小猫咪吃罐头,俏皮可爱,让人的心也一下子愉悦起来。孩子每次看到我阅读这本书,都会指着封面的图片说:小黑吃饭呢,真香!我家有一只长得类似的小猫咪,是我收养的流浪猫,名字叫做小黑。看吧,贵勇的书从封面就如此的贴近了我们的生活。
之前不爱看国内的教育类书籍,感觉炫耀的成分大于对人的启发。读着读着就觉得自己家孩子这也不行那也不行,跟书中的孩子比起来那简直是天壤之别,有种深深的挫败感。贵勇的这本《让教育回归美好生活》却是写的他陪伴儿子哲哲成长的过程中遇到的一件件小事,哲哲做了什么说了什么他做了什么说了什么,或者加上自己一两句小感叹,最大限度地还原了生活,一个个鲜活的场景,就是我们和孩子的日常。没有说教,没有死板的你该怎样对待孩子不该怎样对待孩子的教条,而是带我们一起融入小男孩哲哲的生活中,在一个个生活的小片段中体会教育的意味。哲哲是个富有爱心,小时候有点贪吃,爱思考,学习成绩没有那么好又调皮的可爱男孩,你可能都会觉得哎呀,这不就是我家孩子嘛,或在阅读哲哲成长的一件件小事中找到自家孩子的影子。比如我家的那位,典型的小吃货,她和哲哲一样,看到白云的形状时第一个想到的就是她吃过的好吃的,你告诉她那朵云彩是一只小绵羊,她就说“是烤熟的小绵羊耶,喵呜喵呜”(模仿我家小猫咪吃好吃的时候的声音)。
看了贵勇的书,才发觉教育真的没有那么累,没有那么复杂,没有那么多的条条框框,它就在你陪伴孩子成长的过程中,就像贵勇说的:清晨上学一起认识街边的花花草草,是教育;放学路上一起聊聊班级里的事儿,是教育;睡前共读一本书,共做一件事,也是教育……只要参与到孩子的成长中,我们的一言一行,哪怕一个亲切的笑容,都是最合适的教育。我们培养的是一个孩子而不是神童,他可以学习成绩不是那么优异,可以不是一个乖孩子,可以调皮捣蛋,甚至连我们也可以允许自己犯个小错。教育没有十全十美,我们要做的就是和贵勇一样不断的完善自己反思自己,至于是怎样的一个省思,阅读这本书,或许贵勇和哲哲的故事会给你一些小启发。
让我们跟随贵勇的脚步,也来写写孩子成长过程中那些闪光的小片段,在一件件小事中省思一下自己的教育,避开教育里那简单粗暴的爱,怀着一颗柔软的心和孩子一起成长~
像贵勇一样陪伴孩子
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《让教育回归美好生活》一书,是由一位爸爸写的一个个与孩子生活的故事片段,读起来你会发现没有任何的枯燥之感,每一个小故事都十分的引人致胜,就好像是发生在自己身上的一样,让人忍不住一读再读,并且,每读一遍都会有不一样的感受。