思维导图是东尼.博赞在20世纪70年代创建的。一开始是英国广播公司BBC播出的介绍学习障碍儿童通过思维导图进行突破式学习的节目,使得思维导图名声大噪。而如今,世界各国都在使用这种工具进行各类学习和工作。
久闻大名,我在初出社会的时候也曾找到了思维导图的原版进行阅读,确实是一本传世之作。但大概是理论知识虽多,但真正应用却有点无从下手。而本书的作者,矢岛美由希,却是从日常生活中出发,向我们一一传授如何使用这一工具。作者不仅是思维导图的引导者,还是一位培训师和保育员。对如何运用思维导图和孩子沟通也是一把好手。
思维导图的神奇之处就在于它和人类的大脑构造是相似的,人的大脑是通过神经元的连接形成神经网络,就像是树状分布的思维导图一样。想象和联想,是大脑的工作机理,也是思维导图的制胜关键。
思维导图和分项列表的优点在于便于补充,而且看到纸上的空白处,总是能不由自主地想要填充满,进而产生一系列联想和想象。而且它层次分明,便于传达,图像化的分布更一目了然,便于记忆。
接下来,我们开始学习怎样画思维导图,它一共有七条规则:
1.纸张(白纸,A4以上为好,横放);
2.中心图像(想象与联想);
3.颜色(多色);
4.分支(形状,粗细,长度);
5.语言(1分支1词语);
6.层次化(分层,排序);
7.TEFCAS(尝试,行动,反馈,检查,调整,成功)。
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连小学生都在用思维导图了?你还不赶紧学起来
54有用 0无用 sunny视界 2016-07-09
先来介绍下什么是思维导图?思维导图是东尼.博赞在20世纪70年代提出的。当时,作为学生的他,为了能让大脑记住更多的笔记,便想出了画思维导图来增强记忆力。思维导图是将画在中央的主题逐渐细化分解的过程。把从主题延伸出的粗线(主支)分解成中等粗细的线条,再把每根线条继续分解成细线。它把大脑的思维原原本本地...
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