读这本书的契机很简单,只因为工作上有前辈悉心指导。他能一眼看穿我的所思所想及现在的障碍与机遇,那天在他的办公室,他提到了这本书。我看着坐在办公桌后面的他,心里暗暗记下了这本书的名字。
之后的某一天,我在公司的小库房找书,偶然看到了它。有点陈旧,薄薄的,没有什么多余的颜色,在书架上并不显眼。轻轻翻开,是奇怪的纸页分离的声响。但是就因为这突兀及清脆的声响,一下子让我决定认识它。
不知道能否有人想象这个场面,在昏暗不起眼的角落,一个不起眼的小女孩,翻开了一本不起眼的书。但是这本书一打开,光芒变照亮了整个黑暗。于是,小女孩不见了。她走进了书里,与作者交流,然后一个人站在书中的某个角落,闭上眼睛回想,很多回忆涌现,那些都是自己身上过去的影子。相似的情节冲小女孩挥手,她明白,她懂得了曾经的那些神奇片段。
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所谓天才,作者认为,需要具备三个因素:精深、激情与伯乐。如果用量化的话,精深需要10万小时专注的投入,即每天3小时,坚持10年。
作者认为,精深,先在于慢慢找到正确的途径,然后重复。书中反复提到“髓鞘质”的概念,通俗来讲就是,它是建立完成某项技能所需的精确的神经回路,经过不断的重复,它们越来越多,且无法去除。类似于肌肉经过每天的锻炼越来越强壮。
我想到了年会上我跳的舞。
我虽然不是观者,无法知道自己表演的状态,但是经过几天的练习及录像,我相信跳的不至于太差。年会后,有人问我这个舞我学了几年。我当时沉默,不知道怎样回答。
如果我说,其实我只是学了2个星期,会不会有人相信?如果我说,其实那些动作,更多的是我自己的发明及串联,会不会有人相信?
我确实接触舞蹈有很长时间。细想一下,第一次接触应该是小学6年级。当时流行街舞,其实就是HIPHOP,然后自己买了一个VCD来学习。后来是初二,有一个女生在外学习,她为了跳群舞,就拉了我一块儿,然后教给我她学的有限的舞步。我仍旧记得当时上台紧张,她教的我全忘记了。好几分钟的舞蹈,我不断自己编着动作,瞎跳。然后就是高一,看着街舞社的同学跳舞,自己在边上偷学了一个身体的wave,知道了有个舞蹈叫breaking。最后的最后就是大一了,同样是为了跳集体舞,硬给我拉过去凑数,2周学一个舞,从那时才知道爵士舞,然后超神奇的……那个舞几乎包括了爵士的所有基础动作……虽然舞蹈忘记了大半……但是发现了自己适合的舞蹈……
年会表演的舞蹈,我是在网上找的视频,用慢动作一遍遍看下来学会的。
至于我怎样在2周就学会了那个舞蹈,一定原因是有底子之外,另一个原因就是慢+重复了。这也是在口译课上学到的学习方法。
首先,是大致看一遍1分钟的舞蹈整体跳下来什么样子。然后就是慢放,非常清楚地看清楚每个动作的开始结束,我当时是在纸上画小人。然后就会自己按自己画的小人模仿一遍。不在乎有没有节奏,不在乎到不到位,主要是自己抬得脚对不对,头扭的对不对等等基本的运动轨迹。然后很自然的,就会发现自己哪里不会,哪里不对劲,一个动作不对,就停下来慢慢的学习这一个动作。学会了,就不断重复这一个动作,直至熟练。千万不要会了几个动作,就重头尝试一气呵成。这反倒会减慢学习的速度。就是要分部分练习。最后都学完了,再试着串联,一遍又一遍。
另外,可能就是信任吧。
信任你的方法,信任你的教练或者领导,很多时候,当聪明人在衡量一件事情价值的时候,可能听话的人已经完成了 。工作强调执行力。完成了,才是王道。
关于激情和伯乐,其实更多是从伯乐的角度讲如何挖掘并保持千里马的激情,以及自己如何优秀才能带好一个千里马。因此我认为对于个人而言,可能更重要的还是在第一部分。后面两个因素,自己知晓就可以了。
我不是天才 但是我确发现了它曾经出现的痕迹
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丛书: 湛庐文化·心视界
ISBN: 9787300116778