从小事说“行动”
题记:
“嗨,你走慢点呀,怎么还带着风呀。”---
正文:
上小学的时候上课爱说话已经是家常便饭了。有一天在上午的两节课结束后,给每个同学发了课间的营养餐:一个梨+一袋牛奶+一个蝴蝶酥。老师让大家把蝴蝶酥兑着牛奶给吃了,梨带回家去,并且反复强调上课好好听讲别吃梨。等上课了大家都在听数学老师讲课的时候,我却趁着老师每次转身写黑板的空档偷偷摸摸啃起了梨……因为惦记着它,不消灭了心里不舒服,啥都干不了,更别提听课了。所以整堂数学课的时间,都被我花在同老师周璇,斗智斗勇吃梨上。
(画外音:所有当过我同桌的同学们,借此机会,我今天在此对你们>90°的鞠躬并说声对不起了,上大学之前我就没开过脑,上课真是无恶不作,当初真难为你们了,你们不但每天顶着各方的压力,宽容大量容忍我,还时刻被我影响着、带动着……)
行动最重要的表现---“试”!
上中学的时候,一次赈灾,班主任让我们自己做小手工艺来进行义卖活动。同学们在下课放学后开始边做边聊,都感觉作为一校之长其实最有责任来鼓励支持大家的义卖活动。大家似乎从小就能够很自然的把闲聊和实际生活划清界限,除了我。在我做完了自己的作品后就真的直冲校长办公室进行推销义卖去了……不过校长日理万机,哪能说见就能给你见着啊,人不在、门关着!事后,班主任语重心长的跟我爹说:“还好校长不在,还好校长不在。”行动最重要的表现在是:“试”字。没去跟校长沟通接触,我就不信他不接受我们的小手工艺品和赈灾的心意,无论什么事情,都要亲自试试,不试,你怎么知道它能不能成呢?只有做了,只有自己亲自实践过了,才能证明。才能死心。
现在的生活中,即便在做每天都会做的事情时,仍旧喜欢尝试新的操作方法。比如下班会突然兴起改走另一条路。工作中:接触一个新的工作,很少有计划性,喜欢边做边琢磨边改进。
我想起一句话,无意中QQ上看到以前同学挂在自己个性签名上的,感觉用来诠释“行动”这个才干还挺合适的:要想成功先发疯,一门心思向前冲.。
行动的缺点---没有耐性、容易冲动
上大学的时候,老师喜欢让大家2人或者4人一组来完成一件耗时耗力比较庞大的作品,相对的,老师也可以少评一些作业嘛。行动主题导致我个人非常注重效率,一有了想法,就必须赶紧去做去落实。即便事先都有计划让每个成员完成自己手头的一部分的工作,可由于每次完成的最快最迅速的总是我,当我干等着别人的时候,是最折磨我心灵的时候。所以在合作团队里,做事最多的往往就是我。
“快!快!!快!!!”是我在与团队合作的时候脑子里出现频率最高的单词。如果你认为我是个勤快人那就是被表象欺骗了,我只是没有耐心等。如果对方没有给予我及时的反馈,会很容易迫使我事必躬亲,都给包办了,像个独行侠。因为我受不了你的慢节奏,仅有的那一点耐心都给磨蹭完了。
P.S.对于“行动”这一才干主题,还存在相关不解和问题的请留言。我自己也在对此文进行不停的更新修改中……很期待能和大家一起透彻分析探讨。谢谢!
从自我才干谈起---说说行动
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出版年: 2010-11
页数: 279
定价: 38.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787500648192