得到的栏目作者成甲曾写过一篇文章，叫《跳出读书的“低水平勤奋”陷阱》，说的是他每年努力完成100本书的读书任务，但是到最后却觉得花的那些时间都白费了，收获甚少，然后他讲了跳出这种“低水平勤奋”的方法，我读来觉得写得挺好的。好多的努力，如果只剩下一个数字，不知是感动还是肝痛。到后来，他又写了《好好学习》这本书，我反而觉得这篇文章已经概括了所有的思考，全本书则是扩展出来的前因后果。
关于看100本书却不如看1本书的懊丧，我虽然没能力达到那样的阅读量，但也思考过。我的解决办法是限制这些书的涉及范围，比如要是对心理学感兴趣，就去豆瓣上把心理学豆列里面评分最高的几本书都拉出来，一路看过去。这样当你连续看了几本书都提及都概念时，你会本能地意识到，这就是非常重要的学科概念；几本书都提到但是却又不一样的结论，则提醒你辩证的思考；同时通过几本书的叠加补充，你对于心理学的整体系统也会有一定的了解。这其实是用一段时间读书范围的专注去弥补看书时的不专注，虽然牺牲了一点读书的广度，但可以反复加深某一领域的认知。
成甲跳出“低水平勤奋”的方法与我不同，因为他觉得记住新知识更好的方法是和已有的知识进行联系。尽管我们看书是为了擦干净镜片看不曾被发现过的星星，但那些与旧经验有关联的信息更容易被识别、被记住，然后就成了星座。既然这样，我们当然需要去找那些能够与其他信息有产生更多关联的知识，方便我们记住新知识嘛。于是成甲提出了“临界知识”的概念：
临界知识 借用了核物理中的临界点的概念，它认为知识和知识是不一样的，如果能够把关于事物底层规律的知识融会贯通，那么这些知识就会产生核裂变的效应，引发核爆炸的威力。这些关于事物基本规律的底层知识，就是临界知识。
临界知识应该是那些至少是能反映一部分事物规律的知识。
比如“复利”效应。复利被爱因斯坦称为世界第八大奇迹，因为只要给它时间，即使是极其微小、不易察觉的变化最终也会产生惊人的效果。大多数人理解复利效应是在存钱过程中，如果每年5%的利息，利滚利12年大概就能翻倍了。但很少有人能意识到生活中的复利效应。
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诚恳有余，逻辑不足。不具备临界状态消化不了临界知识。
125有用 5无用 静修 2017-02-09
不认同作者关于临界知识的定义，临界更多的是形容事物由质变到量变的过程。简单的根据二八定律把知识分为百分之二十的临界知识是错误的。 借用百度词条的解释：临界是指由某一种状态或物理量转变为另一种状态或物理量的最低转化条件；关键不是临界的知识，而是促成临界状态的转化条件。所以...
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如何逃离学习的死循环？
42有用 8无用 秋叶 2017-02-06
1最近受女儿推荐，看了两部循环烧脑片，一部《逃离循环》，一部《恐怖游轮》。如果不是14岁的女儿推荐，恐怕我这辈子就错过了循环烧脑片，我女儿之所以给我推荐这些片子，是她13岁时我推荐她关注了毒舌电影和独立鱼电影，还有豆瓣。这个世界的联结，有时候真让人觉得是美好的意外。我和成甲的连接，仿佛也是如此。20...
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你还相信“知识改变命运”么？
25有用 1无用 迪迪 2017-02-05
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