教育现象学领域的经典。教育学博士研究生必读。
有些生涩，学术味道很浓，但是理论确实挺新颖的。
此书的真谛可以在刘女神的话里得到体现：”对于记录生活和世界，我有一种强迫症式的癖好。在一定程度上，文字不是我记录生活的方式，而是我体验生活的方式。“
