自由与教育
出版社： 生活·读书·新知三联书店
副标题： 洛克与卢梭的教育哲学
出版年： 2012-9
页数： 326
定价： 35.00元
装帧： 平装
丛书： 三联·哈佛燕京学术丛书
ISBN： 9787108041098
内容简介
王楠通过洛克对教育问题的思考，与洛克《人类理解论》中对人性的分析，《政府论》中对政治社会的考察有机地关联在一起，全面阐述了洛克通过教育培养现代社会中自由理性的人的基本思路。渠敬东集中深入地考察了卢梭的《爱弥尔》一书，社会理论以往对教育问题的关注并没有充分考虑《爱弥尔》中的教育模式对现代社会的深刻影响，渠敬东的分析有力地弥补了这方面的缺陷，不仅和上篇对洛克的教育思想的考察构成了具有丰富理论张力...
作者简介
渠敬东，1970年生，中国社会科学院社会发展研究所副所长、研究员。毕业于复旦大学社会学系和哲学系，1998年获中国社会科学院博士学位。主要著作有：《缺席与断裂：有关失范的社会学研究》、《现代社会中的人性与教育》、《组织变迁的社会过程》。主编《涂尔干文集》（共6卷）、《中国社会学经典导读》，并译有《社会分工论》、《启蒙辩证法》、《图腾制度》等。
王楠， 1982年生，中国政法大学...
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支离
2015-01-17
较为不错的参考资料 虽然感觉很多片段是将英文著作翻译得之的
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天空的星
2012-12-17
从自然自由到道德自由，Emile的自由旅程必然要跨越三重门
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胡天翼
2012-12-20
在教育领域，卢梭段位笔洛克高不少。读卢梭部分前，建议先看过《爱弥儿》。
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李文倩
2013-10-07
读王楠、渠敬东合著《自由与教育：洛克与卢梭的教育哲学》，就我初步的感觉而言，洛克教育哲学的精神，表面上冷（讲规则重礼貌）而内里充满热诚；卢梭的教育哲学精神，则与此相反，表面热情、伤感而内里冷漠，有一种混合着真实和幻想的残酷感。而关于自由的理解，洛克无疑要平实许多，而不似卢梭内向。
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fenglong88
2012-11-30
洛克2星 卢梭1星
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在教育领域，卢梭段位笔洛克高不少。读卢梭部分前，建议先看过《爱弥儿》。
评价“自由与教育”