翻转课堂的可汗学院•短评
-
7 尘 2014-09-19
书中大堆的是对现行教育系统的批评和自己成功轨迹的描述,干货不多。其实最想知道可汗学院的具体操作流程,具体的学习支持体系,激发学习兴趣的经验,以及,最重要的,面临哪些问题。教育体系已经被批评五百遍了,也没人对你见比尔盖茨什么心情感兴趣。
-
2 小明 2014-09-02
现在看还算是一本预见未来的书,过几年看就只能当历史书了
-
2 Raindog 2016-03-01
作者只说了两件事:一,面向未来的教育应该是什么样子(自主学习模式为主、彻底理解基础知识、与实际应用高度结合等);二,应用技术手段如何实现(翻转课堂,知识图谱等等)。
-
2 刘建鸿 2014-08-21
一两个月前读的,印象深刻。可汗对教育的敏感性(师生关系/自主学习的需要),对网络教育的洞察(大数据/因材施教的可能性),以及他身体力行的持续实践和改进,让人对网络教育的未来怀抱期望。
-
1 王不了 2014-10-31
学生自负学习责任。精熟教学法。自学视频,翻转课堂。不以年龄排班,相互帮助。2014年10月16日-28日。
-
1 Mophister 2015-07-04
201506,提出诸多现行教育体系中的问题,利用科技改变教育的思路做了有针对性的尝试,并在数学方面取得惊人效果。这本书重要的还不是答案,而是拓展了我对问题的认识和思考。
-
1 圖靈十四 2017-01-17
冗杂冗余,干货不多。但也有可观的地方,比如提出的一些主意观点现在基本上都实现或向此方向发展,还是比较有前瞻性,但确实没什么用。
-
1 大狗熊 2015-12-31
我读完这本书后真的成了萨尔曼·可汗的脑残粉了。他在一个衣橱里,完成了数千个可汗学院初期视频的制作,他以一已之力,改变了整个美国的数学教育水平,而现在,他更打算改变几百年来一直没有变化的传统教育模式。深受中国教育毒害的我们,更应该敬佩有这样伟大理想和执行力的人。
-
1 icarus 2015-08-04
有启发。不过注重知识点的教学法和自主性学习之间显然存在矛盾,学生在自主性上的个体差异也需要考虑。
-
1 石墨 2014-06-11
可汗学院建设历程回顾,及对教学法的探索,几点非常重要的观点:精熟教学法、混龄无学期教学、翻转课堂、创造力培养。
-
1 水湄物语 2016-06-14
很带来思考的书- - - 对现有教育体系的深刻反思 - - - 并且具有绝对行动力的改革家。
-
0 引号 2016-06-25
通过互联网来改变世界的例子有很多,但是执着于提供公平的受教育机会和优质教育资源的例子在可汗学院之前确实并不多见,在这里,我甚至可以说是可汗学院重新定义了互联网教育,再大胆点说,重新定义了教育。当然不是说概念上的,而是确确实实做到了,并且对世界产生影响的,就像iPhone一样。
-
0 louisa0624 2017-01-22
很多理念颠覆目前的传统教学 可以借鉴
-
0 狼山牧羊 2015-02-17
在线教育绕不过翻转课堂背后的个性化学习
-
0 lalacat 2014-07-28
感觉好多废话
-
0 空中鸟 2015-02-01
挺朴实的一个人。要把自己做的事理论化,有点难。好多人要模仿他,可笑。
-
0 isay 2014-10-30
推荐,不仅做在线教育的适合看,也推荐给年轻的父母。
-
0 费瓦 2016-04-04
1,此书把教育等同于培养人才恕我无法认同,但我依然给予五星评价,里面涉及传统教育的反思及未来教育的走向,尤其推荐给一些父母们阅读;2,“翻转课堂”最大的难度我觉得不是技术上,而是教育观念上,传统的教育者们如何孩子赋权,并由孩子自主掌握学习进度上。
-
0 浅灰色橡皮 2015-02-01
(1)不同教育目的决定手段不同,应试教育几乎不是教育,只能说是普鲁士式的灌输。我这么说并不是在反对应试教育,而是在反对目前”考试“的内容这件事本身,在树立标准化的同时,唯一证明的只是标准化的答题能力罢了。(2)网络教育同样有速度问题,除了一对一的沟通并在此基础上调整,我实在无法想到更有效率和切合的方式。教育的本质是教育者与被教育者的沟通。
-
0 菜泡饭 2015-02-21
翻转课堂看起来是对中小学传统教育发出的挑战,但在成人教育领域,却不一定适用。最重要,还是启发终身学习的意识吧。