学习的风景•短评
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龙泉冢
2017-03-26
译笔传神，可以很流畅地读完。格林敏锐意识到了现代知识分子的三重困境：有害的慷慨、语言的疏离、实践的革命性被收编。但即便如此，教育者依旧应当保持敏锐的“意识化”，意识到看似自然而然的社会事实背后的建构过程，从而保持批判性。她之所以一生关注艺术教育，就在于艺术的这种意识化作用吧。伟大的教育哲学家。
