大学何为
内容简介
本书从历史记忆、 文学阐释、精神建构以及社会实践等层面，思考大学作为人类社会极为重要的组织形成，是什么、有什么、还能做什么。
本书将论文与随感、演讲与问答、历史与现实、宏大叙事与私人记忆掺和在一志，造成一种明的“对话”状态，论及理想与现实、中国与西方、制度与精神、个人与国家等，正好对应中国大学改革的“进行时”。
本书聚焦大学在急遽变化的当代世界中的地位与作用，将人...
作者简介
陈平原，1954年生于广东潮州。1978年入中山大学中文系，1984年于中大获文学硕士学位，1987年于北京大学获文学博士学位，是北大首批的两位文学博士之一。现为北大二十世纪中国文化研究中心主任、中国俗文学学会会长。先后在日本东京大学和京都大学、美国哥伦比亚大学、德国海德堡大学、英国伦敦大学、法国东方语言文化学院、美国哈佛大学以及香港中文大学台湾大学等从事研究或教学。最初研究方向着重“二十世...
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抱抱
2014-09-29
仅凭对大学精神的论述，陈平原便超过职业教育史家很多。我们都容易把大学精神论成大学定律，唯独陈平原真正论出了精神。
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狼骑士
2012-01-01
我还读不懂的大学
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末五
2015-12-31
还是很有启发的
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Lucile
2015-01-22
佩服的老师！让我对大学有了新的眼光，还好，我还有时间享受享受校园！
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随纸飞飞飞...
2012-06-16
值得多读的好书
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耕蠹书会
2015-04-18
32
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TAT
2010-01-03
有趣极了。
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三省吾身
2011-01-04
很喜欢陈平原教授的语言风格，看过他的几本书，觉得陈教授很有学者风范和学者责任心。文学出身，却在大学研究中占有很重要的地位，很是佩服。
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0
挤出胀大
2013-11-30
我是压抑的是苦闷的。我的理想的大学是不存在的。感伤之余，现实状况颇多堪忧，我越来越无所适从。考研能否做到，能否带来改变。
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0
冰默
2013-05-29
高三在老家师范学院旁边的书店里读完的。匆匆。但记忆蛮深。到了大三写文章还用到了其中的部分篇章。
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桃青青有福气
2010-01-23
上学时看这书，可能并不知道自己是迷茫的。
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抱抱
2014-09-29
仅凭对大学精神的论述，陈平原便超过职业教育史家很多。我们都容易把大学精神论成大学定律，唯独陈平原真正论出了精神。
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狼骑士
2012-01-01
我还读不懂的大学
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末五
2015-12-31
还是很有启发的
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Lucile
2015-01-22
佩服的老师！让我对大学有了新的眼光，还好，我还有时间享受享受校园！
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随纸飞飞飞...
2012-06-16
值得多读的好书
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耕蠹书会
2015-04-18
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TAT
2010-01-03
有趣极了。
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三省吾身
2011-01-04
很喜欢陈平原教授的语言风格，看过他的几本书，觉得陈教授很有学者风范和学者责任心。文学出身，却在大学研究中占有很重要的地位，很是佩服。
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挤出胀大
2013-11-30
我是压抑的是苦闷的。我的理想的大学是不存在的。感伤之余，现实状况颇多堪忧，我越来越无所适从。考研能否做到，能否带来改变。
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对大学何为的看法
0有用 桃源中人 2010-08-14
对大学的精神和当代中国大学的误区有深刻的体会，但观点多重复，不如另一本书《胡适和他的朋友们》讲大学的内容丰富 查看全部>>
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无趣的“陈平原大学三书”
1有用 彭康 2013-10-13
本书收录了作者近年来关于大学的文章，分为“大学记忆”、“大学理念”、“我的大学”三部分。谈到大学理念时，作者还认为大学要接地气，要与中国的文化传统相结合。传统的书院教育能提供某种思想资源：私立大学、研... 查看全部>>
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民国时期的大学：大学之大的典范
6有用 凯风 2008-10-19
民国时期的大学——大学之大的典范waitsince一九一二年，作为维新变法硕果仅存的京师大学堂改名为北京大学，正式拉开中国现代高等教育的序幕。而一九二八年清华大学的成立，则标志着中国大学教育体制和理念... 查看全部>>
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无趣的“陈平原大学三书”
1有用 彭康 2013-10-13
本书收录了作者近年来关于大学的文章，分为“大学记忆”、“大学理念”、“我的大学”三部分。谈到大学理念时，作者还认为大学要接地气，要与中国的文化传统相结合。传统的书院教育能提供某种思想资源：私立大学、研... 查看全部>>
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对大学何为的看法
0有用 桃源中人 2010-08-14
对大学的精神和当代中国大学的误区有深刻的体会，但观点多重复，不如另一本书《胡适和他的朋友们》讲大学的内容丰富 查看全部>>
评价“大学何为”