月迷津渡
内容简介
孙绍振《名作细读》自2006年10月份出版以来,深受广大读者的欢迎,经修订多次重印,市场反响热烈。由孙绍振教授提出的“还原”、“比较”等“细读”文本的方法也已经深入人心,成为中学语文教师和有志进入文学殿堂的大中学生和研究生们的主流话语体系。更重要的是孙绍振教授在解读文本的过程中传递出的解读作品的理念、质疑的勇气、哲学思辨的功力、融汇中西的胆识,在现今文本解读诸名家中堪称翘楚。鉴于孙绍振教授本...
作者简介
孙绍振,1960年毕业于北大中文系,1990年,德国特里尔大学进修,1992年,美国南俄勒冈大学英语系讲学,1995年香港岭南大学访问研究。现任福建师大文学院教授、博士生导师,文学院教授委员会主任,中国文艺理论学会副会长。福建省北大校友会副会长。
主要著作有《新的美学原则在崛起》《文学创作论》《美的结构》《论变异》《当代中国文学的艺术探险》《审美价值结构和情感逻辑》《孙绍振如是...
目录
自序之一/1自序之二 美国新批评“细读”批判/1第一章 经典诗词个案研究《关雎》:“乐而不淫”——对于激情的节制/3《蒹葭》:近而不可得的恋情——单一意境和多元象征/10《迢迢牵牛星》:迢迢...
更多>>该书热门标签
- 最新
- 热门
-
0 稀客 2015-11-15
值得多读几遍
-
0 哽喉 2014-11-03
很好的解读。可是对学生来说有些不合时宜啊。老师看了是看了,问题是如何显性展现诗歌的美。
-
0 Echo小瓶子 2013-07-27
这么好的书却不为人知!
-
0 Cindy 2017-01-06
欣喜的是对古诗不同层面不同角度的赏析,没有先入为主的偏见,遗憾的是依然有些论断过于草率,并没有提供依据。
-
0 斯琰柠檬水 2016-12-24
细致入微。不过有的概念被翻来覆去地提及,还是会令人有些无语。而且我觉得对诗歌分析过细的话,反而消解了美感吧。但有几篇是真好,让人拍大腿:《蒹葭》对情爱主题的拓展,《木兰诗》去蔽后的女性身份,《琵琶行》文字与声音,《月下独酌》的情感跌宕……最后论唐人绝句和律诗谁为最优,虽然大有可商榷之处,但提出的很多意见都很值得深究~
-
0 景博 2015-09-02
我不知道你是初中还是高中语文老师,如果是初中语文老师,请先读《名作细读》如果是高中老师,可以接着读《月迷津渡》。只要在文本分析上,真正有了比较深入的理解,学生的水准就会提高,积以时日,也许在多年以后,你的水准就会提高到拔尖的程度。
-
0 檢書看劍 2013-07-31
孙老师无敌~
-
0 杨枫 2014-06-27
不少鉴赏的确是一己之见,不敢苟同。
-
0 夏日扬帆 2015-09-10
比其他几本都要费劲,因为真的蛮细的
-
1 宁不默 2016-09-03
目前看到的最精到细致的诗词文本细读著作,孙提出的从创作论入手的以对比与还原为基本方法的解读路径,可操作性也很强。当然缺点也有,就是全书收诗较多,远远没达到对每首都做出了贴切恰当的解析,多数篇目解读其实并不比鉴赏辞典高明多少,甚至有低级错误。这本书的成功与失败之处都昭示出理解文本尤其古典诗歌的巨大难度——我们既需要对文本内外的海量信息有充分而准确的了解,还要具备诗人般的想象力与感受力——这种难度常常是被充斥教材的大量肤浅解读无视了的。
-
1 宁不默 2016-09-03
目前看到的最精到细致的诗词文本细读著作,孙提出的从创作论入手的以对比与还原为基本方法的解读路径,可操作性也很强。当然缺点也有,就是全书收诗较多,远远没达到对每首都做出了贴切恰当的解析,多数篇目解读其实并不比鉴赏辞典高明多少,甚至有低级错误。这本书的成功与失败之处都昭示出理解文本尤其古典诗歌的巨大难度——我们既需要对文本内外的海量信息有充分而准确的了解,还要具备诗人般的想象力与感受力——这种难度常常是被充斥教材的大量肤浅解读无视了的。
-
1 初白 2012-12-28
孫老師,對不住了,真心不好看
-
0 稀客 2015-11-15
值得多读几遍
-
0 哽喉 2014-11-03
很好的解读。可是对学生来说有些不合时宜啊。老师看了是看了,问题是如何显性展现诗歌的美。
-
0 Echo小瓶子 2013-07-27
这么好的书却不为人知!
-
0 Cindy 2017-01-06
欣喜的是对古诗不同层面不同角度的赏析,没有先入为主的偏见,遗憾的是依然有些论断过于草率,并没有提供依据。
-
0 斯琰柠檬水 2016-12-24
细致入微。不过有的概念被翻来覆去地提及,还是会令人有些无语。而且我觉得对诗歌分析过细的话,反而消解了美感吧。但有几篇是真好,让人拍大腿:《蒹葭》对情爱主题的拓展,《木兰诗》去蔽后的女性身份,《琵琶行》文字与声音,《月下独酌》的情感跌宕……最后论唐人绝句和律诗谁为最优,虽然大有可商榷之处,但提出的很多意见都很值得深究~
-
0 景博 2015-09-02
我不知道你是初中还是高中语文老师,如果是初中语文老师,请先读《名作细读》如果是高中老师,可以接着读《月迷津渡》。只要在文本分析上,真正有了比较深入的理解,学生的水准就会提高,积以时日,也许在多年以后,你的水准就会提高到拔尖的程度。
-
0 檢書看劍 2013-07-31
孙老师无敌~
-
0 杨枫 2014-06-27
不少鉴赏的确是一己之见,不敢苟同。
评价“月迷津渡”