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有书重读之

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有书重读之的评论

  • 评没有永远的拒绝，你只是暂时不被接受
    一直在拖延，一直想改变。看完网易这个视频后，我发觉拖延的原因是，害怕被拒绝。可是，我也常常拒绝别人。希望能用行动改变自己。――读这本书以前，我认为自己处于低谷。读这本书之后，我明白了，拒绝和被拒绝，都是平常的事情。学会请求而不被拒绝，以及学会拒绝，是有方法的。这本书值得一读。
  • 评提问的艺术
    开口问，怎么问，为什么问，这些都是需要慢慢练习的。
  • 评斯宾塞的快乐教育
    阅读兴趣。真实写作。人为惩罚。自然惩罚。快乐。——对于快乐教育，社会上有争议。有的人认为学习是苦的，提倡吃苦教育。从我阅读的积极心理学，从陶行知提倡的生活教育，从我多年忧愁悲观希望改变快乐的心态上，我觉得快乐教育是符合人性的，错的是人与人之间互相轻视。正因为孩子不能从学习中获得乐趣快乐，所以就从网络手机中获得快乐乐趣。快乐是什么？为什么要快乐？怎样寻找快乐？理解了第一个问题，才能理解其他两个问题。
  • 评高考状元的屠龙宝刀
    高考已远离我13年。阅读这本书，不是为了别人，而是为了自己。自己感到困惑，为什么我学习和工作很努力很努力，却没有效率和成效呢。原因在于我的思维方式和思维方法。回顾我的学习历程，有所成绩之前，特别专心特别专注，注重知识的联系，随手画提纲。但是这些大部分时间都没有持续，所以就特别没有规律，特别厌烦学习，特别讨厌工作，混混噩噩。现在遇到思维导图，遇到这本书，重新认识学习方法，重新转变思维观念，重新打好扎实的基础，让自己的生活更美好。
  • 评像科学家一样思考
    看完这本书，提供一种科学的思维方式，通过各种方式观察世界，发现问题，然后提出假设，最重要的是实验，去行动验证事实，得出结论，解决问题。只是，看完一遍，还不能很好地理论联系实际。可能是要多看几遍，多体会，多试验吧。