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奇芮

书评 (查看全部)

奇芮的评论

  • 评不同的声音
    吉利根选取的堕胎与否这个问题的特殊性在于，这是女性切身的两难选择，而且不仅仅是道德两难问题。所以我同意对其科学性的批评。可看作对科尔伯格的重要补充。
  • 评课程
    博比特的《课程》（The Curriculum）于1918年在美国出版，它是世界教育史上第一本课程理论专著，奠定了现代课程理论的基石。博比特在近一个世纪以前提出的课程理论，如今看来仍然有着重要的借鉴意义。他在本书中提出，课程应使学生为现代工业社会的成人生活做准备；课程既要满足个人的需求，也要兼顾社会的需要；课程的编制应当以广泛的社会调研为基础，凡是学生在未来的工作和生活中用不上的东西，就不应被纳入课程。
  • 评剑桥
    可以随时翻着玩
  • 评可见的学习
    按照备课、上课的流程，梳理了对课堂学习最有效的教学策略，简明易懂，操作性强。作者举重若轻，所有的观点都有成千上万的实证研究为依据，但字里行间少有冗杂的数据，也没有生造的术语，偶尔有“小段子”作点睛之笔。好读又有用的一本书。
  • 评对话意识：学界翘楚对脑、自由意志以及人性的思考 神经科学与社会丛书
    作者对每一位受访者提出了几乎相同的问题：为什么意识问题是这样一个问题？你相信僵尸吗？神经科学如何改变你的人生？你认为人死后还有没有意识？从他们的回答中，可以很明显地比较出细微的差异，而这是很难通过阅读他们的专著和论文来了解的。翻译令人无法忍受，减星。