本书作者是针对美国的现行的学校教育提出批评的,也就是美国现存的公立学校制度。美国自内战后统一以来,开始引进被作者痛斥的普鲁士学校教育制度,引进了德国北方的教育学和心理学:“通过学校机构强行发生作用,生产出一大批无产者;没有家庭、没有土地的人,与宗教,传统或者文化的联系非常薄弱。”由此看来,这种教育制...