射手小猪猪的评论
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在培训技术上的精雕细琢，并不能从根本上改善企业人才培养的效果。 员工学习90%以上并非来自正式培训，而是来自课堂之外。 员工发展的责任90%以上应当由直线经理而非专业的培训部门承担。 组织当中出现的问题，90%以上都不是培训所能够解决的。 柯式四级评估法：反应，学习，行为，结果 美国创新领导中心 70-20-10学习原则： 70%的学习来自于工作历练，2%的学习来自于人际互动，10%的学习来自正式课堂学习 1《如何做好培训评估-柯式四级评估法》 2《人力资源管理价值新主张》 3《如何评估培训效果-追踪六个关键因素的实用指南》 4组织能力的杨三角 5从普通人到领导者 6行动学习-重塑企业领导力 7从培训到学习 8改善 9卓越领导之路 10经理人制造 11学习的回报 12组织学习 绩效与变革