全书最大的特点就是作者举的各种例子,让晦涩的理论知识变得更好理解。其中还不乏搞笑的桥段,大大增加的书的可读性。虽然例子太多可能会显得不够紧凑,但我个人还是觉得这是一本深入了解社会科学研究方法的好书。
下面截的段子第一个来自于chapter1, 其余来自chapter5, 刚看到这里,后面会继续更新。
We generally recognize that future circumstances are somehow caused or conditioned by present ones. We learn that getting an education will affect how much money we earn later in life and that swimming beyond the reef may bring an unhappy encounter with a shark. Sharks, on the other hand-whether or not they reason the mater through-may learn that hanging around the reef often brings a happy encounter with unhappy swimmers.
我们通常认为未来的某些情况是由“现在”引起的。我们认识到教育程度将影响未来生活的收入,在礁石附近游泳可能会不幸地遇到鲨鱼。从另一个角度来说,鲨鱼——不管它们是否搞清楚为什么——也认识到在礁石附近转悠通常能幸运地遇到不幸的泳者。
If we want to describe and report the unemployment rate in a city, our definition of being unemployed is obviously critical. That definition will depend on our definition of another term: the labor force. If it seems patently absurd to regard a three-year-old child as being unemployed...
如果我们想描述和汇报一个城市的失业率,我们对“失业”的定义显然至关重要。而“失业”的定义又依赖于“劳动力”的定义。如果把一个三岁小孩看作失业的话显然是在扯淡...
Finally, decisions on the range of variation should be governed by the expected distribution of attributes among the subjects of the study. In a study of college professors' attitudes toward the value of higher education, you could probably stop at no value and not worry about those who might consider higher education dangerous to students' health. (If you were studying students, however...)
最后,变量范围的选取要视研究对象而定。在研究大学教授对高等教育的态度时,变量下限大概可以定在“没有价值”,而不必考虑“高等教育有害学生的健康”(当然,研究对象是学生的话,则另当别论.....)。
A person who received a score of 0 on a standard IQ test could not be regarded, strictly speaking, as having no intelligence, although we might feel he or she was unsuited to be a college professor or even a college student. But perhaps a dean...?
一个人如果在IQ测试中拿0分,严格来说不能说他没有智力,即使我们可能会认为他或她不适合当大学教授,甚至是大学生。但是,或许能当个学院院长?
Another example of a ratio measure is income, which extends from an absolute zero to approximately infinity, if you happen to be the founder of Microsoft.
定比测量的另一个例子是“收入”,从绝对零点到近似的无限多,如果你丫碰巧是微软的创始人的话。
Validity means that we are actually measuring what we say we are measuring. A measure of social class should measure social class, not political orientations. A measure of political orientations should measure political orientations, not sexual permissiveness.
测量的有效性指的是我们实际测量的正是我们打算测量的。社会阶级的测量,就应该去测量社会阶级,而不是政治取向。关于政治取向的测量就应该测量政治取向,而不是性开放度。
The humor of Babbie
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艾尔·巴比的冷幽默全编
34有用 1无用 贝格儿 2011-05-13
本文写于2006-07-06 21:36大一的时候就听说艾尔·巴比的《社会研究方法》以幽默著称,动不动就说外星人。这次假期终于把这本书看完了。顺便把里面的那些冷幽默贴在这里。不过,单独摘出来可能没多少劲。读者们要考虑到这样两点:首先,这是很可能只是社会学的幽默;其次,这是教科书里出现的幽默,已经很不...
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Amazon上美国人对这本书的评论
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这本书是课程要求的,不然我才不会买它。毫无疑问这是我作为学生和老师读过的六十大箱子书里最差的一本。这是我读过的最混乱、最啰嗦、编辑最差的一本书。对于很多复杂的内容,作者却没有多花笔墨介绍。第十六章关于回归和相关的内容就是最明显的例子。既然该书已经是第10版,出版社和巴比先生本该纠正了这个错误吧。可他...
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强力推荐《社会研究方法》:经典又好读
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推荐一本社会研究方法的教材(经典又好读) 不知道国内大学社会科学类专业是否有专门的课程教授 社会科学研究方法?什么样的老师在教,用的是什么教材?这应该属于基础必修课,有了这个基本的指导,相信学生们出来的调研报告,或者论文,在研究开展的步骤和文章的体例上,会严谨和规范很多。在美国我读的是儿...
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读书笔记:社会研究方法
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8-17章
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