从作者生活入手开讲的作文课
这套作文课的60个主题都与作者生活、人生阅历息息相关。她从孩子能真切感知到的生活入手,没有生硬的专业理论,没有写作要用什么结构,或句式,却能从字里行间读出怎样才能写好作文。我想,这就是给孩子看朱天衣作文的重要理由。
文风很亲切,没有苍白的说教,只有有效的引导。这套作文课共5册,包括60个主题,每个主题都涉及面非常广泛,从不同的角度,不同的心情,不同的人等各方面来将每个主题都讲的很透彻,明白。每个主题都说得很落地,孩子在读完一个主题后,就能自己开拓思维,这是最难得的。比如美食。对小孩子来说,美食就是好吃,好看,但是在朱天衣的作文课里,却能把好吃的、好看的美食说的头头是道,让孩子自愿的了解相关的美食文化,让孩子有话说,达到落笔成章的目的。
最接近小孩生活的作文书
比如有一期的主题是“我心爱的宝贝”。读完作者的这个主题内容,我相信每个小孩都会有很多话要说,启迪开发了小孩子的思维。让她们一下子就能想到自己的很多宝贝。比如一个很好看的花环。当我念这段给孩子时,孩子立即就说:“我想起来了,妈妈。上次我们去海洋馆,在路边上一个奶奶手里拿着很多花环卖,好漂亮的。那个奶奶说,戴在你的头上一定会很可爱的。然后,我就让妈妈给我买了一个呀,然后我就戴在头上了呀。”8岁的女儿叽叽喳喳的说个不停。然后我引导她,把你说的写下来,就是一篇很不错的“我心爱的宝贝”的小作文呢。
这就是这套作文课的奇妙之处,它能够发掘出孩子自己的智慧,然后情不自禁的说出来,写出来。
亲子互动阅读,更有趣
这套书2年级及以下的孩子,需要父母陪读。主要是小孩子的认字能力还有限,识字不多的情况下,亲子互动阅读,更有趣。这也是源于这套作文课中的60个主题,这些主题同样能让家长产生共鸣,可以借此机会,亲子之间有更多的互动话题,有助于成为更亲密的朋友关系。
朱天衣老师擅于从生活中发掘有趣的事情,这和个人的心理和看问题的角度有很大关系,通过这样的一套作文课,还能有助于培养孩子的审美情趣,实在是很难得的一套作文课。
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