你是否也曾一样,读书时面对老师布置的作文作业时一筹莫展,无从下笔?每当看到其他同学笔下生花般,用优美的文字娓娓叙述,抒发充沛的感情而羡慕不已?我也不曾例外呢!写文章如记流水账,心里发苦,索性就此放弃放弃写作。但心中一直存着不服气的小火苗,盼望着自己的语言表达能力与逻辑思维都有所提高。恰巧看到推荐《朱天一的作文课》,毫不犹豫下单买下。
说实话,收到时没想到原来是教小朋友学写作的书,我一个成人倒退了吗?细读之下,完全改观。朱老师这样循循善诱,寓教于乐的方法,不管大人小孩都适用。特别喜欢她的叙述,仿佛朋友坐在跟前,绘声绘色与你描述她的所见所闻所想,让你身入其境,不由的也想与她一起分享自己的感受。
全书共5册,60个主题。每片文章,不外乎是老师对身边事物的描写,喜爱的食物,大自然中一草一木,流浪狗,平日里节庆日,还有被女儿忽悠一起坐海盗船的痛苦经历…老师是个有心人,做任何事情都尽情享受。投入的玩,用心观察与感受,沉浸其中,所以她说写作是很自然的,很愉悦的事。“只要识字,只要愿意,任何人都可以像呼吸说话般写出自己的想法。”引导我们学会调动自己的一切感官,视觉,听觉,用心去感受,不带过多目的。“让观察变成一种习惯,让感官变得灵敏。”每篇文章,老师都会在启发性的给大家布置相应的主题作业。末尾处还会有“给父母的叮咛",真是贴心至极的给父母的一些引导和鼓励孩子写作的建议。每本书后面都设有文字游戏,如成语的练习,猜灯谜,色彩的联想等等能加深和训练孩子语言表达组织能力的题目,也能让家长参与其中,一起陪伴孩子的亲子书。
想想,我们成人现在变得更加不爱提笔抒发自己的情感,是不是从小就对事物缺少发现美的眼睛?或者成长过程中,被各种制度和要求束缚了?并且没有能从小养成良好的阅读习惯。书中,老师提出,对写作帮助最大的除了阅读还是阅读。阅读不仅可以丰富写作内涵,还可以提高写作技巧,并且对孩子的思考能力,学习能力帮助特别大。书中还给出了不同年龄阶段的孩子应如何培养阅读习惯的建议(在开篇的序中有提到)。
本书,老师用生动的大白话向我们描述她的所见所闻所感,用平实真切的语言告知我们不要畏惧写作,只要你有一双善于发现真善美的眼睛,能用心体会每一刻。