从小到大,我们就被灌输了一种分数制教育体系,在这个体系中,我们努力学习,用不明白的语言去死记硬背,去应付一场场考试,最终由成绩来决定将来的出路,有人成功了,有人失败了,有人充满自信了,有人走入人生低谷,也有些意志薄弱的孩子跳楼了,一次次被这种新闻代入,作为妈妈的我特别担心孩子的心理健康。
人来源于自然,最终回归自然,我们常说的拯救地球,其实也不过是在拯救人类,让孩子走入大自然,是《带孩子去森林》这本书的宗旨。“森林学校”的教学就是以游戏为基础,以大自然为中心,融入大自然,倡导轻松愉快的教育性学习,以最大限度地开发儿童在社交,情感及个人发展方面的潜力为目标,鼓励孩子们在做游戏和从自然环境中获取直接经验。这本书的年龄范围是从学龄前儿童到11岁左右的孩子,跨度之大,是孩子们探索大自然的好帮手。
全文由13个手工制作,5处野外生存技巧,8个野外集体游戏组成,在旅程仗中,我们收获了坚持,在旅行仗中的每片叶子,每个植物都让这段旅程变得更加有意义,从中发现孩子的创造力。在拍拍照,记一记中,让孩子们集中注意力,辨别不同的自然物种,融入大自然。我们也可以在树上用泥土堆积泥面具,发挥孩子的创造力,运用大自然的美创造最平凡美丽的头饰,用自己的双手做一个弓箭,让孩子懂得爱护和尊重劳动。用树根做的相框放在房间,让大自然进入我们的生活,也是一件很美的事。
在探索大自然的同时,户外安全知识是每一个探索者都应该关注和学习的。书中的5处野外生存技巧既教会了孩子们如何搭建帐篷,也交互了野外采集食物等具体技能,唤起了孩子们对大自然的归属感与敬畏感。8处的野外集体游戏,通过生命之网,贪睡熊等游戏让孩子尊重彼此,懂得团结的力量。在无形中拉近与小伙伴之间的距离。
五岁的孩子经常探着小脑袋问:妈妈,你和我说说大自然中神奇的传说呗,妈妈,你说为什么蚂蚁会搬家,妈妈,你说今天为什么没太阳啊.....他总是像一个探索家在探索这个世界,当然,我也没有吝啬我的知识,每周我会陪伴孩子爬山,去公园寻找大自然的神奇,我们会带上放大镜,带上速写本,观察小虫子,观察植物,采摘树叶.....
让孩子们放下手机和ipad,拿起《带孩子去森林》走近大自然,去探索和寻找美好的快乐童年,抓知了,捉小鱼,捡落叶,堆雪人,简单的大自然给予孩子最美好的生活。让父母们也放下嘴上的唠叨,过多的应酬,拿起《带孩子去森林》和孩子一起学习科普知识,来一场真正的户外生存游戏吧,相信您和孩子都会爱上大自然,增强与孩子的亲子关系。
走进自然,探索自然
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带孩子去,让他们自己去发现
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亲近大自然,孩子更聪明13有用 0无用 喵了个咪 2017-03-22
大自然是我们所有灵感的来源,是最好的教科书,热爱自然是生活的基础。党的十八大报告将“生态文明”提升为国家发展战略,并指出生态文化的宣传是需要从“娃娃、青少年、家庭”抓起。尽管我国对森林资源的利用已经从“种树”、“砍树”发展到“看树”的转变,但是民众与森林仍然存在巨大的距离感。如何发挥森林环境资源优势...
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自从进入了学前教育这个领域(本科为学前教育),才发现带孩子也是一门科学,我们想为孩子给予更好的,以自己正确的价值观去影响孩子的未来。运用什么样的方法,怎么去带孩子,似乎又是一门必修的课题。而自然教育也是近些年来较为推崇的做法,典型的教法有华德福,带着孩子们去爬山,去做手工,去感受生活的美好。带孩子去...
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《带孩子去森林》由英国森林学校认证教师彼特•洪顿和拥有生态学士学位和环境保护理学硕士学位的珍妮•沃伦共同所著,两位作者都在环保方面作出了出色的贡献。 我很赞同和欣赏推荐本书的三川玲说“事物是本质,而文字是偶然的东西:事物是躯体,文字是衣服:事物是核心,文字是外壳”。...
书名: 带孩子去森林
作者:
出版社: 九州出版社
副标题: 来自“森林学校”的游戏与成长指南
出版年: 2016-7-1
页数: 200
定价: CNY 42.00
装帧: 平装
ISBN: 9787510844027
- 森林教育——在自然中寻找快乐