12.4.4看后小记:
首先我要说,我真的很久很久没写书评了。从初二发现豆瓣这块伊甸园,我常常陶醉在这片土壤肥沃的精神世界里。豆瓣的读书、电影和音乐这三个元素,一直被我奉为诗意生活的三脚支撑。我曾经为功课而忙碌、为生活而沉沦,我曾经功利过、世俗过,曾经忘了这块我心目中的净土。但也许就是缘分吧,六年了,我又渐渐回归,渐渐重新获得精神世界的觉醒。六年前刚接触豆瓣不久的四月,我到父母的母校武大看樱花,六年后,又是一个四月,我又故地重游,回味那世间最可留恋的风景,也重又回归豆瓣的乐园。在这六年中,我曾回首过往,庆幸自己不再像那时那么矫情和清高,但现在,我多希望自己依然故我,引用池莉书中的话:生活的最终目的是生活本身。
回到这本书。我给了三星。曾有要给一星的冲动,但昨天看了大家的吐槽后,却突然觉得,该抱怨的已被抱怨尽,不如来谈谈所汲取的一点营养。
这本书让我体会至深的是母爱的力量和伟大。全书我唯一摘录的话语是池莉在《怎么爱你也不够》中就说过的一番话:只有一点,我希望我的女儿明白,这就是我深深感谢她给了我另一种生活。我对她没有任何要求。如果她的盛开需要肥沃的土壤,那么我情愿腐朽在她的根下。正是因了这样一份贯穿全书的母爱,我可以过滤掉那些夸张得让读者反胃的溢美之辞,而去体谅一个母亲的良苦用心,作为一个法学专业的学生,我在反感作者轻易而武断地界定和谈论公平之余,依然会为了她舐犊情深的心意而泪水盈盈。池莉的这本书,引发了我对中国教育现状的再思考,激发了我个人的求学斗志,甚至让我开始担忧未来儿童的成长环境。这些都是启发。当然,母爱再全能再充满力量,也有无奈的时候。总的来说,我同意池莉的育儿宗旨,那就是生活是最好的老师,让孩子顺着天性发展,并且她一语点醒了我长久以来不知是否该确信的一点,那就是“适应环境并不是一种胜利”,虽然池老师书中在一些她们母女俩被迫适应环境并且侥幸适应的时机自相矛盾地将此奉为一种“体面”,虽然在我所接受的教育中,这也曾经被指称为一种“能力”,但我认为,我想也许池莉内心深处也认为,这其实是一种无奈,是不得不做的,哪怕做成了,却亦有着深切的悲哀。
而这本书最不成功的一点,我还是要说,那就在于它不像是一个作家写的,看起来仿佛就是一位普通母亲的育儿经历回顾,而没有体现一个著名作家的水准。为什么这么说呢?我举一个例子。在“初识人心险恶”这个章节中,池莉以一种极其受伤的口吻来叙述她和她的女儿“受委屈遭暗算”的前因后果,我想但凡稍有经历的人都不难理解这个事件和体会这份情绪,但单纯地叫屈意义并不大,这样的母亲也许能成为与孩子一起同仇敌忾的朋友,但经过了这么多年还是如此义愤填膺,却显然缺乏人到中年的生活智慧。父母除了要体谅孩子的处境,引导他们宣泄不良的情绪,寻找内心的宁静,还应该教会他们怎么处理这样的问题,应该站在一定的高度指导孩子睿智地对待人际关系,这是成长中的孩子急需的,也是父母应该授予的人生哲理。
这些也许就是我最想说的感悟了,思路并不流畅,我还是需要多读书、多写笔记,但至少这本书是个新的发端,我还在路上。
至少母爱是伟大的
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