雷夫•艾斯奎斯,这位令人敬佩的美国教师,他用超凡的勤奋和卓越的教育才能,创造了第56号教室的奇迹。有他做老师,学生是多么幸运啊!
“教育无捷径”,雷夫老师以独特的魅力,使第56号教室的孩子们自愿每天早晨6点半到校,一直待到下午五六点回家。即便在节假日,孩子们也来学校,跟随雷夫老师一起阅读、算术、表演莎士比亚戏剧、一起去旅游。这是一块充满欢乐的园地,雷夫老师用创新的方式,把孩子们变成热爱学习的天使,把小小教室变成温馨的家,像磁铁一样吸引着孩子们,他们沉迷于沙士比亚戏剧,感受古典音乐与经典文学之美。看着雷夫老师指定的“魔鬼式训练日程表”、“8法则”,学生的学习生活真的是充实而有意义,这样的教育才完全是为了孩子的发展。
曾经,我们为自己总是在日复一日地重复同一种工作而报怨,这时不妨请用心来读一读此书,他会让你为自己的种种不安分的想法而感到羞愧。正如雷夫先生所说:“当一位好老师是世上最难的工作。”的确相同面积的教室,有的显得很大、有的显得很小。而决定教室的尺度——教师,尤其是小学教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度,决定了教室的容量。是呀,你看由雷夫任教的这56号教室变得无比开阔,变成一个任由孩子们自由舒展,健康成长的乐园。
第56号教室的奇迹,让我更清醒地认识到,教师职业的确是一项非常特殊的职业,选择这项职业,意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。“用力做只能合格,专心做才能优秀。”假如我们像雷夫.艾斯奎斯那样用力、专心地为教育事业而大量付出和无私奉献,我们同样有理由能够打造出一间与众不同的教室,创造出卓越的成绩。
用激情创作奇迹
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奇迹要是也能寻常化就好了
5有用 1无用 烟波浩渺1980 2015-09-09
奇迹要是也能寻常化就好了读《第56号教室的奇迹3》/by烟波浩渺1980罗曼罗兰说过:“真正的英雄主义只有一种,就是看透了这个世界并依然热爱它!”雷夫的身上就体现了这种“真正的英雄主义”。——这是李镇西在本书序言中的一句话。这段话表明了雷夫那种独特的个人魅力,令人着迷,因为他执着的教学方法和持之以恒...
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第56号教室到底有没有奇迹?
2有用 0无用 天涯何处是神州 2015-08-10
第56号教室到底有没有奇迹雷夫的故事,是真的还是假的?2014年年末,一篇质疑雷夫和他的第56号教室奇迹的文章在网络里广泛传播。长久生活在欺骗社会里的国人,已经习惯了怀疑一切,这一次,看到质疑雷夫的文章,同样是大吃一惊之余不由慨叹:这个世界,到底还有没有真事啊!我接到了很多电话,询问到底是怎么回事。...
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孩子们的十大人生信条
2有用 0无用 djfish 2015-09-30
雷夫老师以自己的亲生经历,语重心长地道出了最朴实实用的教育信条。激励了一位位为教育而辛勤付出的老师们和希望培养孩子优良品德的家长们。书中雷老师发自肺腑的淳淳教导和极具哲理和实用性的言论很多很多,个人对雷老师给孩子制定十条人生信条感悟最深。友善待人,全力以赴。这是做人的基本,雷夫老师也是以此作为素质教...
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小学教育一样可以有奇迹《第56号教室的奇迹3》
1有用 0无用 抚顺读书人 2015-08-26
小学教育一样可以有奇迹《第56号教室的奇迹3》 这是雷夫的第三本书了,从第一本《第56号教室的奇迹》开始,雷夫的名字就响彻了中国,只要是经常参加学习和培训的小学教师,都知道美国的雷夫,都知道56号教室。这是一个创造奇迹的地方,这是一个小学教师心目中的圣地,雷夫也是一...
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李镇西推荐序: 一句句肝胆相照的心里话
0有用 0无用 shieie 2015-07-30
推荐序 一句句肝胆相照的心里话 李镇西至今还记得第一次读《第56号教室的奇迹》时所受到的感动。棒球队,乐队,经典阅读,电影俱乐部,莎士比亚戏剧,还有教室里的银行和拍卖会……一间小小的教室,竟然发生了那么有意义又有意思的故事。这些故事,凝聚着雷夫的爱和智慧。中国的无数教师,因为一间教室而认...
书名: 第56号教室的奇迹3
作者: [美] 雷夫·艾斯奎斯
出版社: 光明日报出版社
副标题: 说给老师的真心话
译者: 俞大河 | 赵金基
出版年: 2015-8-1
页数: 312
定价: 28.00
装帧: 平装
ISBN: 9787511288004