家有一岁半幼儿,看书时正好有许多困惑,因而看的较慢。想在书中找到自己需要的答案。
没有失望。这本从名字就吸引了我的书,真真是所有新手父母需要的。
看过一些育儿书,关注了一些育儿专家的微博,平时也与身边的新手父母交流育儿经。大多时候,我们学到的都是怎样带孩子,我们做什么可以引导孩子更好的成长。但是很多都是大家的经验积累,坐享其成地引用方法得到较好的结果。可是为什么这样做就好呢?很少有人去思考。忙碌的生活让我们只追求结果,忽视了孩子的内心世界。
杨谨老师本身是资深心理咨询师,又是亲子专家,她更多地从心理方面告诉我们为什么这样做。蹲下来和孩子说话,让我们和孩子的心靠的更近,心近了,你说的话他都愿意听。是的,每个孩子都是独一无二的,照搬照用别人的经验,不一定适合自己的孩子。这就需要我们多观察孩子,多与孩子进行心灵上的沟通。本书正是从心理方面娓娓道来,教我们站在孩子的角度认识孩子的行为活动,从而了解孩子的性格和行为习惯,及时作出引导。
孩子哭了,不抱,让他哭一会,不哭的时候再抱,这样孩子就知道不哭才会抱。这样的观点到处在转,真的好吗?最近开始有许多新闻报道:用哭声免疫法的孩子得了自闭症或者是精神分裂症,再不愿与人交流。作者对这个也有解答,孩子哭了,大多是一种求救信号,可能是饿了,也可能是尿了,或者是衣服穿多了等等原因,不能笼统地用哭声免疫法。宝宝的需求得到充分满足,对以后的语言的表达和认知的沟通都会起到极大铺垫作用。哭声免疫法带出来的孩子可能也会安静,可是孩子的表达会受到很大影响。需求一直得不到满足,慢慢就不再提需求,等于是关闭了与孩子心灵沟通的大门。这是杨谨老师提出的与传统育儿经验相悖的一个观点,也是我特别赞成的。
书里也用了许多真人真事来做例子讲解,更通俗易懂地指出问题,分析孩子的不同心理,教我们如何站在孩子的角度看问题。果果一岁半,成长中的问题几乎都有提到,最近他爱扔东西,爱撒娇,耍赖皮,看到我抱别的小孩会哭闹着要我抱,有时我也会烦,认为他越来越不听话,但是看了这本书,我开始更多观察他,试着了解他的心理活动,温柔地与他聊天,即使他还不会说话,只能做简单的表达。在我这样做的时候,他会慢慢安静下来。婆婆总说这么小的孩子懂什么,直接给他做就行了。其实孩子什么都懂,我们尊重他,他也会回报我们的期待。
有次问果爸,为什么俗话说有其父必有其子?他说环境影响呗,父母的一言一行都会影响到孩子。我们总是期望孩子带给我们骄傲,我们有没有做到让孩子骄傲呢?感谢杨谨老师,授人以鱼不如授人以渔,教会我们与孩子相处的方法,分析不同孩子不同心理,让我们有更愉快的亲子生活,培养出独一无二的天使。
没有完美的孩子,也没有完美的父母。让我们陪伴孩子,与孩子一起成长吧。
每个孩子都是独一无二的
对“每个孩子都是独一无二的”的回应
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家有一岁半幼儿,看书时正好有许多困惑,因而看的较慢。想在书中找到自己需要的答案。没有失望。这本从名字就吸引了我的书,真真是所有新手父母需要的。看过一些育儿书,关注了一些育儿专家的微博,平时也与身边的新手父母交流育儿经。大多时候,我们学到的都是怎样带孩子,我们做什么可以引导孩子更好的成长。但是很多都是...