太让我失望了……看出版社就应该预感到什么不对了。我翻到现在,大概就在决策那部分看到一句有用的话就是给因素打分数,其他真的没有意义啊。好了好了,我已经知道它能用在很多地方了,能不能讲点结构啊!!!
我觉得思维导图的难点在于逻辑层。这本书讲来讲去都是单逻辑层单中心的内容,单逻辑层发展再丰富也是可以用线性取代的!尤其是在层次结构本来就非常清楚的时候,就是线性列表的展开嘛,只要九年义务教育写作文的时候列过提纲,就不用看了……当然我不是说思维导图不好、或者说单逻辑层的思维导图不好,它在解决混乱型问题的时候,或者决策的时候还是比传统、严肃的图表有效率的多。
但问题是真的好没用啊,我想看多逻辑层,多中心或者无中心的规划和结构啊!是线性图表难以解决的部分啊!摔!太气了!还不如参考xmind里面的图例!
不过看的时候我总算想明白,不同的表达方式算是可以代表独立的逻辑维度。标记颜色、字体、图画都是可以携带独立于文字内涵和二维结构内涵的信息量。图形和颜色的确在记忆方面有很大的功劳,但是他们具有的能力超过了拿装饰来辅助记忆这样。而且手绘的思维导图一旦做的不好,都会失去让人关注的焦点。
不如不看
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