这本书算是我读得比较认真的一本书,书中有很多进行自我认识、自我分析、创建个人商业模式的练习,耐着性子做了一半。
对于目前的工作,在商业模式的帮助下,了解了自己的不足,了解了自己没有满足感的原因,也了解了自己可以弥补什么。虽然对于整个人生我仍然充满了迷茫,仍然不能完全看清自己,可是更加深刻认识到自己目前的工作、目前的状态也觉得很赞。
对于自我认识,这真的是一件挺困难的事情。多年的学习教育生涯,我只是该走什么路就走什么路,从未认识到自己的兴趣所在,能结合职业发展的兴趣特长是什么?即便偶尔也会尝试寻找,可是那按部就班的人生、一帆风顺的人生、学习考试就业的人生,它们太简单、太苍白,以至于我在进行生命线探索时似乎在把学习状态作为参考值。高峰值一般是转折时期,从初中到高中、从大学到研究生,从学校到就业,而这些高峰值产生的原因就是得到了认可、人生轨迹似乎可以得到改变、前途似乎光明,可是拐弯之后,一切又陷入了平淡,自己又回归了平庸。书里有一句话“人们应当学习如何在安静的生活中做出轰轰烈烈的奋斗”,可是以前的我通常在平淡的生活中看不到梦想,错误地奋斗着。借助于商业模式图,我知道我的问题是在价值服务和我是谁上,我不知道我是谁,我擅长什么,不知道我要创造什么价值服务,导致了迷茫。
书中有一个例子是讲一个计算机程序员,他对计算机编程的兴趣和技能都是显而易见的,他在编程方面做得很棒,这也是他的核心资源。但是他没有认识自我,忽略了自己在帮助、指导他人上更强的兴趣和技能。因此,传统型的“程序员”使得他很失望。这是一个典型的盲目接受外部认识而忽略了自己内部认识的例子。学校的尖子生、优秀生他们在自己相应的学科学习上很优秀,因此同学、老师们就认为他很适合从事这个行业,并且赞扬、肯定他,这反而蒙蔽了这些优秀生。他们会盲目接受外部的认可,认为自己就是适合该学科、适合从事该行业的工作,他们忽略了自我认识,不知道自己内心真正需求什么。当问题出现时也通常将原因归结为外部资源(比如公司不行)而不是进行自我认识。我想这个例子在某种程度上可以说明为什么现在很多在校的尖子生出了校门不一定混得好,而那些在校学习差得不到老师认可的人反而容易在社会上混得风生水起,因为后者可能没有被蒙蔽双眼,能更清楚地认识自己。这也是当今教育的弊端!
看完了整本书,思考了一番,结合自己现在的状态,自己现在内心想要什么,给自己画了一个新的商业模式图。但是也清楚地知道,自己在技能方面的欠缺,而且没有前期投入没有技能,收入来源要打个大大的问号。所以我先要做点努力,培养一点相应的技能才对。
如果你也迷茫,如果你也对现状不满,如果你也不知道自己的梦想在何方,不妨看看这本书并认真思考。重新认识一下自己,或者了解对当前状态不满的原因,了解自己能做点什么改变生活。
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书名: 商业模式新生代(个人篇)
作者:
出版社: 机械工业出版社华章公司
副标题: 一张画布重塑你的职业生涯
译者: 毕崇毅 | [瑞士] 亚历山大·奥斯特瓦德 | [比利时] 伊夫·皮尼厄
出版年: 2012-7-1
页数: 243
定价: 89.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787111386759